“紅領巾獎章”活動能鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，激發(fā)隊員的光榮感。10月25日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學“紅領巾獎章”向陽章的考章活動拉開了帷幕。
自開學初，學?！凹t領巾獎章”向陽章爭章啟動課后，各中隊組織學生開展了一系列的活動。隊員們在活動中積極參與爭章，各中隊做好考章記錄。
各中隊輔導員按照大隊部制訂的考章辦法，對每個隊員進行考章。根據學生年齡特點，采取繪畫、演講、誦讀、唱歌、講故事、書面測試等方式考章。
家長、同學、輔導員評一評。根據爭章表現，給每一位隊員得星，根據綜合得星數，確定是否獲章。爭章活動只有開始沒有結束，學校將爭章活動落到實處，結合學生身心特點，調動學生爭章的積極性，繼續(xù)通過豐富多彩的活動，讓學生參與爭章、考章、護章。不讓任何一個隊員“掉隊”，讓向陽章獎章的光輝照耀每一位隊員。
