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老劉、劉媽媽和大老劉的故事——劉夢然老師先進事跡材料
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2022-10-14 14:03:00    閱讀量:20238次
[摘要]:教育熱點:劉夢然,女,1972年5月出生,大學本科,中小學一級教師,港務區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學語文教師,六(1)班班主任。學而時習之——忠誠教育事業(yè)。“學”:掌握真理、規(guī)律?!皶r”:因時因地、

  劉夢然,女,1972年5月出生,大學本科,中小學一級教師,港務區(qū)柳新鎮(zhèn)馬樓小學語文教師,六(1)班班主任。

  學而時習之——忠誠教育事業(yè)。

  “學”:掌握真理、規(guī)律?!皶r”:因時因地、與時俱進、因材施教?!傲暋?實踐。她始終堅持學習黨的教育思想和理論,忠誠教育事業(yè),根據實際情況投入教育實踐。

  留守兒童生病,她帶孩子到村衛(wèi)生室,不顧長期足底骨質增生帶來的疼痛,找大夫、繳費、輸液。孩子看在眼里,暖在心里,病情被溫情所化,教育被愛所浸。她成了孩子們親愛的“劉媽媽”

  人不知而不慍——堅守教育初心。

  “知”,智慧。學生惹是生非,她不生氣,耐心又細心地勸導,調皮的孩子懂得了擔當,她成了孩子們親愛的“老劉”。

  學生小群因單親家庭輟學,她幾次聯系小群的爸爸無果。她不放棄,到工地找孩子爸爸做工作,她忍受著周期發(fā)作的口腔潰瘍的折磨,反復勸家長回心轉意,孩子重回校園,她依然是孩子們親愛的“劉媽媽”。

  己所不欲,勿施于人——營造教育環(huán)境。

  她關心社會,尊重家長,熱愛學校,團結同事,為別人錦上添花;她積極主動又高效完成領導安排的工作;她誠懇帶領青年教師成長,與她們共商課堂,踏實帶領教研,年輕教師調離時眼淚婆娑和她告別,她是同事們的“大老劉”。

  六年前,她調入馬小,接任全鎮(zhèn)成績倒數第二的四(2)班語文,2020年6月,該班畢業(yè)生以全鎮(zhèn)第一的成績升入初中;同年,她在區(qū)基本功競賽獲一等獎。2021年五年級語文統考中,全區(qū)46個班排名第七,2022年該班畢業(yè)成績全區(qū)總評拔得頭籌;輔導學生多人次在省市區(qū)級比賽中獲獎,多篇論文在省市級獲獎或發(fā)表,先后獲得“區(qū)先進教育工作者”“心中的恩師”等稱號。

  “老劉”已老,五十又一近退休;“老劉”不老,她行在教育的路上,故事依舊。


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