朱永新教授認為，新教育實驗,是一個以老師發(fā)展為起點,以幫助新教育共同體成員過一種幸福完好的教育生活為目的的教育實驗。閱讀是教育最重要的活動。學校一直高度重視教師的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)并激勵教師把閱讀作為一種習慣，為了更好的促進教師閱讀，促進房村鎮(zhèn)“讀寫工程”的落實，9月26日，房村鎮(zhèn)郭集小學舉行了新學期讀寫工程的啟動儀式。
本學期教師讀書筆記以摘錄《2022新課程標準》為主，陳陶冶主任強調(diào)：通過課標學習，教師要樹立課程改革的新理念，深刻理解并把握自己學科的課程標準，了解并領(lǐng)會教材的編排意圖和特點，改進教學方法和手段，提高教師實施新課程和駕馭教材的能力和水平，將新課程改革工作落到實處，從而全面推進素質(zhì)教育進程。隨后，陳主任又對讀書筆記標準進行了要求。
隨后，孔令法校長強調(diào)：“書是智慧的鑰匙”。教師的專業(yè)智慧，往往來源于教育實踐，但依然需要教師沉浸于閱讀。教師的教育素養(yǎng)取決于讀書，只有讀書，才能使課本在教師眼里更加淺易。也只有讀書，教師才可以熟練地運用各種教學技巧進行智慧的教育教學實踐。腹有詩書氣自華，讓我們做一名書香教師，成就更好的自己，成就教育最美的姿態(tài)，做學生心靈成長路上的引路人！
讀書可以改變一個人的氣質(zhì)，讀書可以成就更好的未來，讀書甚至可以改變?nèi)说囊簧?。都說“良師興教”，作為老師，我們更應(yīng)該與書交朋友，在讀書中汲取營養(yǎng)，提升自我。學校教師讀寫工程將繼續(xù)抓牢抓實，真正促進教師閱讀，以此去影響更多的學生，讓自主閱讀成為孩子們的習慣，讓優(yōu)秀書籍真正成為孩子們的精神引領(lǐng)，讓書香彌漫整個校園。
撰稿：趙珂
