陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教師師德的最好寫照,愛與責任,亦是師德的靈魂。對于小學教師來說,師德是從事教育工作的根基。可以說,沒有師德,教育就無從談起。
德,是教師必備的基本道德素養(yǎng)的職業(yè)要求,是一種有感染力的品行。為進一步弘揚高尚師德,強化教師愛與責任的意識,虎腰小學圍繞師德師風建設主題開展了專題培訓活動。
在此次培訓活動中,學校組織全體教師重點學習了《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《沈陽市關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》等文件精神,讓全體教師深刻認識到:只有愛崗敬業(yè)、不斷學習、提升內涵,踐行師德,不忘初心,時刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化為自身的自覺行為,樹立良好師表形象,才能真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育離不開愛心的滋養(yǎng),有愛的教育才是真正育人的教育。通過此項教育學習,學校全體教職工受益匪淺,對良好師德師風的樹立有了新的體會,充分認識到要把教育當作事業(yè)來做而不要當作事情來做,紛紛撰寫了他們的學習感悟。愛與責任是學生與老師之間心靈溝通的橋梁,是教學關系互動、和諧的保障。人的真誠是可以相互感受的,教師的真誠也是如此。只要在教學活動中,尊重信任學生、關心學生,多與學生們交流,多給學生們幫助,必然能夠創(chuàng)造出一個和諧、向上的互動教學氛圍。