陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教師師德的最好寫照，愛與責任，亦是師德的靈魂。對于小學教師來說，師德是從事教育工作的根基。可以說，沒有師德，教育就無從談起。
德，是教師必備的基本道德素養(yǎng)的職業(yè)要求，是一種有感染力的品行。為進一步弘揚高尚師德，強化教師愛與責任的意識，虎腰小學圍繞師德師風建設主題開展了專題培訓活動。
在此次培訓活動中，學校組織全體教師重點學習了《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《沈陽市關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》等文件精神，讓全體教師深刻認識到：只有愛崗敬業(yè)、不斷學習、提升內涵，踐行師德，不忘初心，時刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化為自身的自覺行為，樹立良好師表形象，才能真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育離不開愛心的滋養(yǎng)，有愛的教育才是真正育人的教育。通過此項教育學習，學校全體教職工受益匪淺，對良好師德師風的樹立有了新的體會，充分認識到要把教育當作事業(yè)來做而不要當作事情來做，紛紛撰寫了他們的學習感悟。愛與責任是學生與老師之間心靈溝通的橋梁,是教學關系互動、和諧的保障。人的真誠是可以相互感受的，教師的真誠也是如此。只要在教學活動中，尊重信任學生、關心學生，多與學生們交流，多給學生們幫助，必然能夠創(chuàng)造出一個和諧、向上的互動教學氛圍。
