為全面了解新生入學(xué)后心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問(wèn)題，近期張集中學(xué)校根據(jù)學(xué)校和心理健康教育工作安排啟動(dòng)了學(xué)生心理普查工作，面向2022級(jí)新生開展了心理健康普查活動(dòng)。開展本次心理普查活動(dòng)的目的是了解、掌握入學(xué)新生的心理健康狀況，幫助學(xué)生了解與自己發(fā)展成長(zhǎng)有關(guān)的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和科學(xué)性，同時(shí)也是建立學(xué)生心理檔案的途徑之一。
本次普查將歷時(shí)1個(gè)月，普查以班級(jí)為單位，以“MHT中小學(xué)生心理健康量表”為普查工具，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)整群網(wǎng)絡(luò)施測(cè)。為保障心理普查工作的順利開展，張集中專的心育工作團(tuán)隊(duì)提前完成了心理管理系統(tǒng)后臺(tái)分配與設(shè)置、學(xué)生個(gè)人信息錄入、測(cè)前問(wèn)卷設(shè)計(jì)錄入等工作，并制定了工作流程和普查工作指南。
本次心理普查活動(dòng)通過(guò)心理管理系統(tǒng)，利用學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行，學(xué)生利用心理管理系統(tǒng)完成設(shè)定的心理量表，然后由專職心理教師利用通過(guò)軟件分析和人工分析相結(jié)合的方式進(jìn)行進(jìn)一步的分析。
加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。新生入學(xué)后第一時(shí)間接受心理普查是有效做好心理健康預(yù)警與援助的基礎(chǔ)性工作，已成為張集中專的常態(tài)化工作。普查工作結(jié)束后，心理健康教育中心將進(jìn)行心理普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)實(shí)際情況開展跟蹤回訪、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等不同形式心理危機(jī)干預(yù)工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
