書籍啟迪智慧 閱讀點(diǎn)亮人生——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園教師讀書分享活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-09-28 16:05:00 閱讀量:16453次
[摘要]:教育熱點(diǎn):一書,一世界;一人,一本書。讀一本好書,如品一杯茗茶,馨香繞杯,久久難忘。9.28日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展教師讀書分享活動(dòng)。本周由李明園長(zhǎng)為大家分享,李明園長(zhǎng)分享的《
一書,一世界;一人,一本書。讀一本好書,如品一杯茗茶,馨香繞杯,久久難忘。9.28日,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展教師讀書分享活動(dòng)。

本周由李明園長(zhǎng)為大家分享,李明園長(zhǎng)分享的《教師教育科研最需要什么》,從給教科研定位:教師成為研究者;給教科研定題:做針對(duì)實(shí)踐的教科研;給教科研定法:做教師自己的教科研;給教科研以表達(dá):說教師自己的話四個(gè)方面和大家進(jìn)行交流。同時(shí),李園長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際和大家闡釋一些核心觀點(diǎn)和大家不易理解的觀點(diǎn)。行動(dòng)研究法作為最基本的(課題)研究方法,在有了一定理論的基礎(chǔ)上,還需加以實(shí)踐。

通過此次讀書分享,教師有了基本的開展研究的方向,對(duì)研究方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),相信幾番實(shí)踐后,教師們會(huì)“內(nèi)化、吸收”,從而得以提升。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)過程,理論為基礎(chǔ),實(shí)踐加以鞏固和提升,舉一反三,學(xué)以致用!
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