夏的熱情日漸退去，秋的收獲迎面走來，為了更好的貫徹各科義務教育課程標準（2022版），本著“落實立德樹人根本任務，立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展”，根據學校的整體工作安排，結合學校實際，小學部于2022年9月20日舉行新學年第一階段“新課標背景下‘四學一清’課堂教學研討活動”，此次研討活動語文、數學、英語將立足學科本質，探究新的課程理念下，學校的“四學一清”教學模式如何推進，教師的教學行為和學生的學習方式應作出哪些調整和改進，以期實現全面育人，讓素質落地的根本任務。
此次活動由王文靜主任主持，小學部全體師生悉數參加，王文靜主任指出2022版新課標的重要變化是把核心素養(yǎng)設為義務教育學科課程的統(tǒng)領性目標，希望全體老師師借助此機會重新洗牌自己課堂，思考如何用學科知識去教，還課堂于學生。也希望我們的學生能認真聽，認真記，通過高年級的課堂思考怎樣做課堂的主人。
陳瀟老師和六（5）全體學生的語文研討課《長征》
陳老師引領學生理解課題，為學習這首詩做好鋪墊。教給學生通過聯系上下文和根據字形推想詞語意思的方法，培養(yǎng)學生理解詞語的能力。以讀帶感，深入體會詩人的情感，培養(yǎng)學生的閱讀思維能力。影像資料的播放，聲情并茂的朗讀，讓學生在課堂上輕松愉悅地學習，很好的解決了本課的教學重難點。
王文靜老師的《表面涂色的正方體》，課前王老師就讓孩子動手做正方體，讓學生在動手中感知單元整體，課堂始王老師以學生的益智玩具魔方引入，放手學生結合生活經驗展開學習，課堂中學習主動思，認真聽，積極討論，踴躍發(fā)言，在老師的引導下清晰完整的闡述自己的想法，個個爭做課堂小主人。
齊會老師和六（8）班全體學生的英語研討課〈 What a day!〉齊會老師教學環(huán)節(jié)設計清晰明了，過度自然。課堂氛圍活躍，師生配合默契。教師以〈How’s the weather〉英文歌導入新課，教師從歌曲中引入新單詞的教學！在課堂中，教師利用視頻、卡紙詞牌等方式，激發(fā)學生的興趣。在教師的組織下，小組活動有序進行！這節(jié)課重點突出了以聽、說、讀為主的能力培養(yǎng)！
活動最后，業(yè)務校長吳紅對本次活動進行總結，吳校長肯定了全體小學部師生的求真、務實精神，指出有引領才能明方向，明方向還需知進取，知進取才能有收獲。希望小學部全體師生繼續(xù)發(fā)揚務實精神，在新課標的引領下，將我校的“自學、問學、展學、評學、堂清”的教學方式靈活創(chuàng)新的運用到自己的課堂中去，在思變中推動“四學一清”課堂教學模式的改革。
此次活動為教師的課堂思變搭建了平臺，為學生的成長引航、助力。每位師生在本次活動中均有獲益，相信教師也會以此次活動為契機，做到關注學科本質，放手課堂，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，每位同學也會重新定位自己，爭做學生的主人。
2022年新課標開始實施，課堂思變，城北人做的絕不是一次活動，為此我們還有以下思考：
一）學習新課標，堅守學科本質
二）學即有所思，學即有所獲
三）堅持課前小集課，精準教學
四）組內聽課，相互促進
務實、求真的城北人，在新的的課程理念的引領下，在學?！八膶W一清”課堂教學模式的推動下。必會將課堂真正還給學生，讓素質真正落地，讓學生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的熏陶下茁壯成長。
