“新松恨不高千尺，老樹成蔭仗根深。一支獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園?！苯處熽?duì)伍的建設(shè)是我校發(fā)展的核心和基礎(chǔ)，為了打造我校梯隊(duì)合理、充滿活力、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師隊(duì)伍，9月15日下午，徐州市大龍湖中學(xué)正式啟動青藍(lán)工程結(jié)對儀式，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師們盡快適應(yīng)和勝任本職工作。儀式由教務(wù)處戚明亮主任主持。
  一、校長致辭
  陳小祥校長強(qiáng)調(diào)，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量提升的根本，我們大龍湖中學(xué)更需要全體教師齊心協(xié)力、共同進(jìn)步以更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，助力學(xué)生學(xué)校發(fā)展。學(xué)校將通過樹立學(xué)生成才為第一要務(wù)、教師成長為學(xué)校發(fā)展根本的理念。在“互聯(lián)網(wǎng)+”思想的指導(dǎo)下探索創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，開展教育、教學(xué)技能評比活動，發(fā)揮骨干教師的輻射和引領(lǐng)作用，營造科研興校氛圍，引導(dǎo)和促進(jìn)教師全面可持續(xù)發(fā)展。
  在青年教師培養(yǎng)這一重點(diǎn)工作上，學(xué)校將積極探索施行一些行之有效的辦法，如通過師徒結(jié)對、優(yōu)課評比、解題競賽、網(wǎng)絡(luò)自修、各級培訓(xùn)等措施推動其專業(yè)素養(yǎng)較快發(fā)展；通過人崗相適原則推動青年教師擔(dān)任班主任（與老班主任結(jié)對）、協(xié)助處室工作等方式，幫助其實(shí)踐能力較快發(fā)展；通過引導(dǎo)青年教師自我規(guī)劃、定期舉行青年教師專業(yè)成長交流會并分階段跟進(jìn)其規(guī)劃的實(shí)施、積極參與區(qū)內(nèi)外教學(xué)科研活動、實(shí)施多元評價(jià)等措施激勵其主動發(fā)展、自我發(fā)展。
  在師徒結(jié)對工作上，陳校長指出老教師應(yīng)通過主動指導(dǎo)、經(jīng)常幫助、勤于聽課、檢查落實(shí)等務(wù)實(shí)措施較快帶動徒弟發(fā)展，新教師應(yīng)虛心好學(xué)、主動請教、勤于反思、心懷感恩，師徒齊心協(xié)力圖發(fā)展，互通有無共進(jìn)步，心堅(jiān)則速，力合則強(qiáng)。
  二、宣讀結(jié)對細(xì)則
  學(xué)校的生命在于質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量的核心在于提高教師的素質(zhì)。戚明亮主任將結(jié)對細(xì)則濃縮為“三帶”、“三學(xué)”。她強(qiáng)調(diào)，師傅要做到三帶：帶師魂、帶師能、帶師德；徒弟要做到三學(xué)：學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。
  三、宣讀結(jié)對名單
  戚明亮主任宣讀了17對師徒結(jié)對名單。實(shí)施青藍(lán)工程，為青年教師尋找?guī)煾?，這樣做不是一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。
  四、校長為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書

  在祝賀的掌聲中，陳小祥校長為師傅們頒發(fā)了聘書。聘書傳遞著信任，交托著使命，也寄托了沉甸甸的責(zé)任。

  五、師徒互簽協(xié)議
  年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。青年教師，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的文化指導(dǎo)。今天師徒之間互相簽訂了結(jié)對協(xié)議書。