師生矛盾和家校糾紛問題，不僅會(huì)打破學(xué)校的和諧與秩序，削弱家校之間的信任，甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師產(chǎn)生信任危機(jī)。為幫助學(xué)校教師更好地解決此類事件，營(yíng)造家校共育的和諧氛圍。2022年8月30日上午，鄭集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）開展“如何避免師生矛盾化解家校糾紛”專題講座。本次專題講座邀請(qǐng)銅山區(qū)教育局宣傳科科長(zhǎng)張春恩同志主講。
本次講座張科長(zhǎng)先后從目前教育面臨的困境、教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、學(xué)生管理注意問題、化解家校糾紛基本方法、教育懲戒是雙刃劍、面對(duì)媒體謹(jǐn)言慎行這六個(gè)方面解密面對(duì)師生沖突、家校沖突事件以及應(yīng)如何有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
最后，張科長(zhǎng)表示，新形勢(shì)下，我們教師要本著“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”的原則，知難而進(jìn)、勇于探索，積極開拓家校共育的新視角、新內(nèi)涵，努力避免家校矛盾，巧妙化解家校糾紛，使我們的工作更科學(xué)、更高效、更舒心。
通過本次講座，幫助老師們?cè)谔幚砑倚Ｃ軙r(shí)，調(diào)整心態(tài)，靈活運(yùn)用多種策略處理危機(jī)，更好的達(dá)成家校共育，創(chuàng)設(shè)更和諧的家校育人環(huán)境。
撰稿：徐明
攝影：孫飛
