為了扎實做好開學(xué)前的疫情防控工作，保障全體師生的健康和安全，進一步提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實把疫情防控和應(yīng)急處置各項工作抓細(xì)、抓實、抓到位。柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)于2022年8月30日舉行防疫演練。
情景一：學(xué)生教師入校
學(xué)校大門口位置設(shè)置兩組1米隔離線，兩組檢查處，一組復(fù)檢處。入校前戶外消毒人員進行門口消毒，先對學(xué)生進行體溫檢測、手部消毒,保健醫(yī)生對學(xué)生進行常規(guī)晨檢,檢查無異常方可進校所在班級。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，進行登記，由值班老師將其帶去復(fù)檢處進行體溫復(fù)檢并詢問記錄。若體溫還是超過37.3℃，讓其家長把孩子帶去就近醫(yī)院治療，值班老師告知其班主任進行跟蹤。
情景二：在教室體溫檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常
學(xué)生進行上課時，老師發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時，班主任老師對其進行體溫測量，溫度超過37.3℃，對其詢問情況是否有外地接觸史。記錄完后馬上打電話向保健醫(yī)生匯報情況。
情景三： 師生洗手環(huán)節(jié)
師生分組進行“七步洗手法”，洗手時間不得少于二十秒。第一組先洗，其他教師排隊間隔1米距離分批洗手。洗手后用紙將手擦凈，依次回座位。
情景四：學(xué)生、教師就餐
學(xué)生排隊依次領(lǐng)取餐盒。間隔座位進行就餐，避免呼吸道飛沫傳播，并適當(dāng)拉大座位距離，避免有身體接觸。學(xué)生摘下口罩同時進餐。吃完后帶上口罩有序離開。消毒人員按照消毒流程進行消毒。
通過本次防疫演練，讓全體教職員工進一步熟知了解各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點,并且在實際發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題，不斷查漏補缺確保責(zé)任到人、措施有效，全力維護好、保障好學(xué)生和教職員工的身體健康和生命安全。
供稿人：翟碩
