為貫徹落實(shí)中央和省義務(wù)教育“雙減”文件精神，進(jìn)一步總結(jié)推廣各地各校義務(wù)教育“雙減”工作的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，8月19日，江蘇省教育廳下發(fā)了《關(guān)于推廣第二批“雙減”工作典型案例的通知》，在全省范圍組織遴選了30個(gè)典型案例予以推廣，要求各地各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。我市泉山區(qū)《“三三一”模式：提升課后服務(wù)高品質(zhì)》、云龍區(qū)《信息技術(shù)助力作業(yè)布置閉環(huán)管理》、青年路小學(xué)《作業(yè)即作品：“雙減”下的智慧設(shè)計(jì)》、大馬路小學(xué)《3+1+1：構(gòu)建課后服務(wù)課程供給新樣態(tài)》、民主路小學(xué)《生長(zhǎng)的色彩：作業(yè)育人新生態(tài)》等5個(gè)案例入選其中，數(shù)量居全省各設(shè)區(qū)市之首。
徐州市教育局堅(jiān)持把“雙減”工作作為重要政治任務(wù)和重大民生實(shí)事，對(duì)標(biāo)黨中央決策部署和省委省政府、市委市政府的工作要求，不斷強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，聚焦加強(qiáng)作業(yè)管理、提升課后服務(wù)水平、改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)、完善課程建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，健全工作機(jī)制，夯實(shí)各方責(zé)任，綜合施策抓好落實(shí)，各地各校涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)新做法，學(xué)校提質(zhì)減負(fù)工作成效顯著，初步形成“雙增”促“雙減”，“雙減”顯“共贏”的良好態(tài)勢(shì)。
目前，我市已全面建立作業(yè)管理及公示制度，通過(guò)信息化手段，建立作業(yè)超時(shí)預(yù)警機(jī)制。將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，全面落實(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)“四基”要求；在全省率先建立覆蓋全市的課后服務(wù)綜合管理平臺(tái)，構(gòu)建“三個(gè)一”模式，即“一套‘1+X’綜合課程體系、一支多元化課后服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)、一批課后服務(wù)實(shí)踐基地”，充分發(fā)掘社會(huì)優(yōu)質(zhì)公共資源，統(tǒng)籌推進(jìn)線下線上兩類課程建設(shè)；出臺(tái)《做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》《規(guī)范普通高中特長(zhǎng)生招生工作的通知》，系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)、招考改革，促進(jìn)育人方式轉(zhuǎn)型；全面實(shí)施“彭城好課堂”建設(shè)工程，樹(shù)立“六精理念”，開(kāi)展“七大行動(dòng)”，守牢質(zhì)量提升主陣地；積極推動(dòng)全市“幼小銜接”工作在“雙減”背景下向縱深推進(jìn)，加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)的統(tǒng)籌管理，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。我市經(jīng)驗(yàn)做法被中共江蘇省委機(jī)關(guān)刊物《江蘇通訊》刊發(fā)報(bào)道。
