??暑假悄然而至，作為教師的您忙碌耕耘了一學(xué)期，是否也為自己的成長(zhǎng)預(yù)留了時(shí)間與空間?教育科研無(wú)疑是老師推動(dòng)職業(yè)進(jìn)階的最好方式之一。
??2022年7月15日江蘇省教育科學(xué)研究院“幸福教科研 成就好老師”首場(chǎng)公益活動(dòng)“如何撰寫(xiě)高質(zhì)量論文”寫(xiě)作指導(dǎo)，專家學(xué)者與編輯將傾力為老師化解“專業(yè)寫(xiě)作之痛”。本次公益活動(dòng)采取線上方式進(jìn)行，沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師觀看并學(xué)習(xí)此次線上培訓(xùn)活動(dòng)。
??專家引領(lǐng)
??開(kāi)幕式——南京市秦淮區(qū)教育局局長(zhǎng)莊蕓致辭
??江蘇省教研院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記陸岳新講話
??專家報(bào)告——論文寫(xiě)作與教師專業(yè)成長(zhǎng)。報(bào)告人：楊九俊
??教師沙龍——論文寫(xiě)作的痛與樂(lè)
??論文寫(xiě)作微講座
??刻苦學(xué)習(xí)?·緊跟步伐
??教師們居家認(rèn)真聆聽(tīng)，靜心學(xué)習(xí)、深入研討、充電賦能，努力提升自身助力幼小銜接。
??認(rèn)真筆記·強(qiáng)化知識(shí)
??老師們認(rèn)真做筆記，把知識(shí)留在紙上，把成長(zhǎng)記在心里，分析如何將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步運(yùn)用到自己的教育工作中，加深記憶和思考，學(xué)以致用。
??教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究這條幸福的道路上來(lái)。"為一線教師提供具體、精準(zhǔn)、持續(xù)的教科研服務(wù)，提升教師科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繁榮全省教科研事業(yè)，省教科院結(jié)合“為民辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研優(yōu)勢(shì)。
??每一次的培訓(xùn)都給我們帶來(lái)新的啟發(fā)。讓我們不負(fù)春光一縷陽(yáng)光，共赴美好未來(lái)。
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