中國漢字，博大精深，每一個背后都有智慧的故事；中國文學(xué)，源遠(yuǎn)流長，每一段背后都有深厚的文化。尋根求源，了解經(jīng)典，港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)小五年級的同學(xué)們在假期中閱讀名著，以實際行動傳承著中華民族幾千年的智慧與精神。
書面作業(yè)的大量減少，讓五年級同學(xué)們有了更多的自由時間去閱讀。大家重拾書架上的古典名著，在書海中暢游，領(lǐng)略古典風(fēng)韻。
識人善用、心胸廣闊的劉備，審時度勢、禮賢下士的孫權(quán)，謹(jǐn)慎多疑、狠毒奸詐的曹操，《三國演義》中的天下到底會被誰統(tǒng)一?“及時雨”宋江，“豹子頭”林沖，“黑旋風(fēng)”李逵，“花和尚”魯智深，《水滸傳》中的梁山好漢們最終會歸宿何方?黑風(fēng)怪、白骨精、金銀角大王，《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人能否成功到達(dá)西天,取得真經(jīng)?還有《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵，他們的人生結(jié)局又如何?
隨著閱讀的深入，名著中形象鮮明的人物逐漸走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心，文白交雜的語言更是激發(fā)了大家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文學(xué)的熱情。“雙減”之下，五年級同學(xué)們在經(jīng)典名著中尋味古韻，在飄香翰墨中傳承文化，真正踐行了馮小“無作業(yè)，有樂趣”的學(xué)習(xí)理念。
