為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平，深化學(xué)校課題研究，提高教師教科研水平，7月2日上午，徐州市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合云龍區(qū)教師發(fā)展中心科研部，舉辦了以“促專業(yè)成長，享課題魅力”為主題的課題研究培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)活動(dòng)同時(shí)在騰訊視頻直播，全區(qū)小學(xué)相關(guān)教科研人員同步參加。

  活動(dòng)開幕

  培訓(xùn)活動(dòng)在任主任的主持下拉開了序幕。

  科研引領(lǐng)

  區(qū)教師發(fā)展中心科研部的張瑜主任對個(gè)人課題進(jìn)行講解。張主任曾主持過省級(jí)課題，有著豐富的課題研究經(jīng)驗(yàn)，被評為“省級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人”。張主任圍繞“教師怎樣申報(bào)個(gè)人課題和結(jié)題”，從選題建議、申報(bào)要求、申報(bào)時(shí)間和如何高質(zhì)量填寫申報(bào)書四個(gè)方面，深入淺出地講解了做好個(gè)人課題的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)，為老師們指點(diǎn)迷津。

  科研案例

  張超校長分享了課題案例。張校一直熱衷于課題研究，并取得了優(yōu)異成績。這次活動(dòng)中，張校結(jié)合自己的獲獎(jiǎng)?wù)撐摹洞髷?shù)據(jù)應(yīng)用助推小學(xué)勞動(dòng)教育“四位一體”的過程性評價(jià)探索》，從明確課題研究類型、研究意義與價(jià)值、研究過程和保障條件等方面，詳細(xì)地介紹了自己寫作的思路、邏輯和心得，為老師們提供了生動(dòng)的案例。

  科研觀摩

  張主任和張校的講解細(xì)致周到，老師們聽得專心致志。老師們把學(xué)到的理論知識(shí)和自身做課題的實(shí)踐相互印證，終會(huì)撥開云霧見天日。

  科研成果

  任主任向大家展示了新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師們近年來在課題研究方面所取得的優(yōu)秀成果。

  魏校寄語

  活動(dòng)結(jié)束時(shí)，魏群校長對老師們提出了殷切希望。魏校說：“教而不研則淺，研而不教則空。希望青年教師以研促教，以研促成長。”

  這次課題研究培訓(xùn)活動(dòng)，是科研部對老師們的親切指導(dǎo)，是學(xué)校對老師們的誠摯關(guān)懷，是老師們提升自我的成長之旅。徐州市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校今日已有成果初現(xiàn)，明日必定碩果滿園。