“為人師，亦無悔?！笔勤w愛梅老師從事教育教學工作的真實寫照。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
參加工作以來趙愛梅老師政治態(tài)度堅定，能認真學習有關教育方面的方針政策，踐行科學發(fā)展觀，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師的職責，愛學校，愛學生，關心時事，不遲到，不早退，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為自己的私事或公事缺少學生的一節(jié)課。作為一名教師，她從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高，來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)不斷成長，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅實的基礎，一直以來她能服從領導的安排，工作積極肯干，不斷提高自己的專業(yè)知識水平和業(yè)務能力，遵紀守法。年年工作滿額完成，并堅持進行教育理論學習，積極訂閱購買教學刊物，使自己的教研水平也在不斷提高。
趙愛梅老師一直擔任數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，積極探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高業(yè)務能力。她認為 “給學生一碗水，自己必須要有一桶水，并且不能滿足于這一桶水。”只有自己不斷學習，才能更好地服務于學生。因而，趙愛梅老師能虛心學習，積極參加各類培訓和教學研究活動，不斷充實自己。認真?zhèn)湔n，力求精益求精。為上好每一節(jié)課，教好每一個學生，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。在教育教學中，她追求卓越，與時俱進。她堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學習，向?qū)嵺`學習，向同行學習，總之，她利用一切機會向別人學習。并在學習過程中，積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識，透過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經(jīng)歷知識構成過程總結規(guī)律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學生學有所得，還激發(fā)學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習潛力逐步提高。她還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的完美情操。
從事教育工作二十多年來，趙愛梅還一直擔任班主任工作。她始終以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，把培養(yǎng)學生作為至高無上的事。她一直利用班級的晨會和班會及突發(fā)事件后對學生進行各種常規(guī)及安全的教育，積極組織各種班級和少先隊的活動，培養(yǎng)班干部的組織和管理能力，增強班級的凝聚力，她言傳身教，以身作則。同時教育學生“不以善小而不為”，從身邊的小事做起，規(guī)范自我的言行。在思想上、學習上、生活上她也會給予關心，并落實在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，她都盡最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。從小事關心每一位學生！一直以來她所帶的班級班會班風優(yōu)良，每學期班級考核成績都是名列前茅，次次被評為優(yōu)秀班集體，并受到領導和任課教師的一致好評，同時也獲得了家長的認可！
一分耕耘，一份收獲。在教苑這塊沃土上，趙愛梅老師付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。近五年來成績?nèi)缦拢核鶕蔚膶W科考試的成績在全鎮(zhèn)總是名列前茅，多次年被評為區(qū)級教學先進個人，并三次獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎，曾被評為徐州市優(yōu)秀教育工作者，徐州市優(yōu)秀少先隊輔導員、徐州市級優(yōu)秀班主任、銅山區(qū)青年良師、師德先進個人及銅山區(qū)級優(yōu)秀班主任，近五年來所撰寫的論文2篇發(fā)表于省級刊物上，多篇獲得省、市、區(qū)級一等獎，近五年來所撰寫的數(shù)學教案也多次獲得區(qū)級一等獎，所輔導的學生也多次獲得區(qū)級數(shù)學小能手一等獎，本人也多次被評為省市區(qū)優(yōu)秀指導教師。
作為一位人民教師，她始終在無悔的前進，無悔的努力，她認為取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，在今后的工作中，相信她將繼續(xù)孜孜矻矻，上下求索，做一名更優(yōu)秀的人民教師！
