為了落實“雙減”政策，切實做到減負不減質(zhì)，學校根據(jù)低年級孩子的年齡特點和心理需要，保護孩子的學習的積極性，6月27日上午開展別開生面的樂考活動。
學校教研組結(jié)合本學期知識點和學生年齡特點，巧妙設(shè)計樂考內(nèi)容，精心制定樂考實施方案。樂考突出以課程標準為基準，以學科知識為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學科素養(yǎng)、學科能力為出發(fā)點，引導(dǎo)學生在玩中考、考中玩，樂在其中，考出精彩。
樂考項目有：一、漢字小博士。二、朗讀小能手。三、背誦小明星。四、口語小達人。
樂考結(jié)束，孩子們意猶未盡。本次樂考重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，讓孩子們在展示中與師生和家長共享成長的快樂，充分調(diào)動了孩子們的積極性，激發(fā)了孩子們的學習興趣，展示了孩子們的綜合能力，增強了孩子們的自信心，使孩子們在樂中考，在樂中學，本次樂考取得圓滿成功。
