風吹麥成浪，蟬鳴夏始忙。對于孩子們來說，六月不僅有快樂的節(jié)日，還有成長的“探秘”。幼兒園大班的小朋友們即將升入小學，為緩解幼兒在入學準備期的焦慮，讓孩子們快樂自信地邁入小學生活，6月15日，光榮巷小學與星光實驗幼兒園聯(lián)合開展了幼小銜接校際互訪活動。

  上午9時許，幼兒園的小朋友們身穿整潔的園服，在哥哥姐姐們的歡迎下，懷著無限的期待與憧憬步入校園。

  參加主題隊會

  在老師們的引導下，小朋友們首先來到主席臺參與了光榮巷小學的國旗下主題隊會活動。小朋友們不懼炎熱，站得筆直，用心觀看哥哥姐姐們精心準備的節(jié)目。

  觀看校園劇

  接著，孩子們來到報告廳，集體收看了學校最新拍攝的校園劇《如愿》。宣傳片講述了一位小學生平凡而又感人的生活故事?？吹接捌幸惶幪幨煜さ膱鼍埃牭綆熒g那一幕幕暖心的對話，孩子們對小學生活有了更多的期盼。

  同上一堂課

  在幼小交流互動環(huán)節(jié)，高大整齊的教學樓、明亮整潔的教室瞬間吸引了小朋友的注意。孩子們進到一年級的班級里，和哥哥姐姐們同上一堂課。他們不僅聽得認真，還會積極地舉手發(fā)言與老師和一年級的哥哥姐姐進行互動。精彩紛呈的課堂，讓孩子們提前感受到了小學生活不一樣的魅力。

  感受文化墻

  緊接著，他們又排著整齊的隊伍參觀教室外的文化墻，由校園引導員向他們詳細介紹每一塊文化墻背后的故事，孩子們用自己的眼睛和耳朵認真尋找著、聆聽著，提前感受小學生活的點點滴滴......

  參觀功能室

  在引導員的帶領下，孩子們?nèi)サ礁鞴δ苁覅⒂^，了解各功能室的作用和使用方式。小朋友們興奮地觀察著，討論著，和同伴分享著自己喜悅的心情。

  走走看看

  孩子們認真傾聽引導員的講解，帶著心中的疑問，仔細觀察校園里的每個角落，去探索發(fā)現(xiàn)這里與幼兒園的每一個不同之處。

  通過這次活動，星光實驗幼兒園的小朋友們親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗，對小學的學習生活有了進一步了解，也有了更多的期待。在不久后的一天，他們將帶著燦爛的笑容，踏著自信的步伐，再次來到這座美麗而又親切的校園。光榮巷小學也會秉持著“兒童為中心”的原則，在已有經(jīng)驗基礎上繼續(xù)高效推進幼小銜接工作，幫助孩子們順利開啟小學生活新的篇章。

圖文：趙海珊 王詩璇