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【民富 師培】聚焦課題研究 助力教師成長——徐州市民富園小學(xué)教育科研課題專題培訓(xùn)會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-17 16:32:00    閱讀量:15950次
[摘要]:彭城教育:“為學(xué)當如群山峙,一峰突起眾峰環(huán)。”修學(xué)儲能,追求嚴謹,課題研究是教師成長的必由之路。為了順利推進民富園小學(xué)基礎(chǔ)教育課題申報工作,解答老師們在課題申報中遇到的難題,2022

  “為學(xué)當如群山峙,一峰突起眾峰環(huán)?!毙迣W(xué)儲能,追求嚴謹,課題研究是教師成長的必由之路。為了順利推進民富園小學(xué)基礎(chǔ)教育課題申報工作,解答老師們在課題申報中遇到的難題,2022年6月9日,學(xué)校有幸邀請到徐州市教科院教育科學(xué)規(guī)劃辦公室李燕主任為青年教師做《教師如何申報教育科研課題》的專題講座,為青年教師的職業(yè)成長提供了切實有力的指導(dǎo)和幫助。

  李燕主任有著豐富的課題研究經(jīng)驗和豐碩的研究成果。會上,她結(jié)合自己的研究案例,從選題角度、學(xué)校實際情況、地方特色等方面,逐一分析了此次上報的多項課題的特點和問題。緊貼一線教師的科研需求,細致、專業(yè)、詳實地介紹了如何進行課題選擇、申報書的填報和高效查找資料等內(nèi)容。

  講座中李燕主任指出,課題的靈感來源于教學(xué)中的每一次觸動,要努力從自身的教育實踐出發(fā),從“真”學(xué)情出發(fā),研究“小”問題。并就我校老師所申報的課題與老師進行了細致的分析和指導(dǎo),為青年教師答疑解惑。

  其次,李燕主任強調(diào)選題要具備前瞻性、時代性和創(chuàng)新性。主要從研究背景、課題界定、研究目標、研究內(nèi)容、實施步驟與措施等方面,形象具體地對課題研究進行詳盡而有效地指導(dǎo),并詳細地闡述了課題申報論證過程中存在的規(guī)范性、準確性等問題。

  最后李燕主任鼓勵青年教師積極申報課題,在教學(xué)中多總結(jié)多反思,用文字讓瞬間成為永恒。李燕主任的講座講解全面、透徹,極具針對性和實效性,內(nèi)容豐富詳實,指導(dǎo)意義非常強。

  與會老師認真聆聽、做筆記,并提出自己的困惑,抓住此次機會向李燕主任請教,找到了做規(guī)范、優(yōu)秀課題的方向,逐漸消除了對課題研究的困惑和迷惘。

  最后,劉德梅校長對此次活動進行了總結(jié):教師的專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),參與課題研究賦予教師職業(yè)以旺盛的生命力,是促進教師專業(yè)成長、職業(yè)發(fā)展的有效途徑,希望我校教師積極開展教育科學(xué)研究,進一步促進課堂、課題、課改有機整合發(fā)展。

  課題研究之路漫漫,還將面臨太多的挑戰(zhàn),但我們奮勇前行,義無反顧。民富園的青年教師們將以此為契機,用心學(xué)習、潛心鉆研,充分發(fā)揮集體的智慧與團隊的力量,在課題研究的道路上不斷學(xué)習與求索,攜手共進,奔赴前方!

撰稿: 胡凡
審核: 孫艷

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