《指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！弊層變簣@的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產生互動，是幼兒園教師不斷努力的目標。
為了給幼兒創(chuàng)設一個良好的生活、游戲和學習環(huán)境，更好地發(fā)揮環(huán)境的教育功能，落實“學前教育宣傳月”的相關精神，助力幼兒的成長準備，2022年6月2日上午，鄭集鎮(zhèn)盧樓幼兒園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動。
本次評比活動主要圍繞“班級空間規(guī)劃與利用、自然資源利用、幼兒參與度、其他墻面的創(chuàng)造利用、班級個性化空間的創(chuàng)設”等方面，采取走現(xiàn)場聽講解的方式進行。在王園長帶領下，老師們帶著交流和學習的心態(tài)走進每個班級，對各班的班級環(huán)境創(chuàng)設進行了實地觀摩和探討。
本次觀摩評比活動從小班拉開序幕，走走停停中大家感受著老師們的各自巧思慧心，每個角落的合理利用為孩子們的學習探究提供了空間，每一個主題環(huán)境繽紛多彩、妙趣橫生，各有所長。
觀摩結束后，老師們進行了深入的研討，大家暢所欲言，踴躍討論，積極地闡述觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點與不足，共同思考，碰撞智慧火花。
本次區(qū)域環(huán)創(chuàng)觀摩活動，為老師們搭建了一次學習、交流和分享的平臺，讓老師們有了更多的思考、創(chuàng)意和實踐。相信在嶄新、舒適、充滿活力的環(huán)境中，幼兒可以在園快樂游戲，健康成長。
