優(yōu)化幼小銜接，科學(xué)共思共研——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園與前八段小學(xué)幼小銜接觀摩及研討活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2022-05-31 21:56:00 閱讀量：17162次

[摘要]：徐州教育：為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園和小學(xué)雙向科學(xué)銜接，在幼兒園實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備，減緩幼小銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園于2022年5月30日上午開展了幼小銜接觀

為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園和小學(xué)雙向科學(xué)銜接，在幼兒園實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備，減緩幼小銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園于2022年5月30日上午開展了幼小銜接觀摩聽課及深度研討活動(dòng)。

幼兒園大班教師走進(jìn)小學(xué)一年級的課堂，充分了解小學(xué)教學(xué)模式，解讀學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，梳理幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)做法、現(xiàn)階段存在的困難和建議。

研討會(huì)全面落實(shí)深度學(xué)習(xí)理念，圍繞幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)核心視角，從幼小銜接區(qū)域工作經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場問題教研、課程匯報(bào)等環(huán)節(jié)展開，旨在幫助小學(xué)和幼兒園樹立科學(xué)銜接觀念，找到雙向銜接的抓手。

此次活動(dòng)強(qiáng)化了幼兒園與小學(xué)的銜接，密切了教師間的互動(dòng)交流，為幼兒園的幼小銜接工作發(fā)展提供了新的思路和方向。

馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園胡悅報(bào)道