2022年4月21日，教育部辦公廳頒布了新版《義務教育課程方案》及《學科課程標準》。新課標兼具思想性、科學性，其新變化也為教師們提出了更高的標準和要求。在“雙減”背景下，深度學習新修訂的課程標準，對學校準確把握課改的內(nèi)容、形式、方法，從而更好地完成義務教育階段培養(yǎng)目標有著至關重要的意義。

  為了讓全體教師全面了解、精準把握新課標的實質和主要變化，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，汴塘鎮(zhèn)中心小學開展了義務教育課程方案解讀和培訓活動。在校長馮尊永指導下，蔣繼輝主任為大家進行高站位、系統(tǒng)性的培訓。他圍繞《義務教育課程方案（2022年版）》的指導思想、修訂原則、主要變化進行了引領性培訓，重點對課程方案內(nèi)容的培養(yǎng)目標、基本原則、課程設置、課程標準編制與教材編寫、課程實施進行了細致的解讀。同時要求大家結合各自主管的學科思想對課程標準進行了深入淺出的解讀，理解著、深化著，在研討中思考教學中的實踐運用。

  教學之路學無止境，在新的課程方案和標準的引領下，全體教師將與時俱進，抓緊學習、深入學習，夯實基礎，強抓過程，以務實的工作作風做新時代的合格教育人。

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