??“從社會(huì)學(xué)角度看，每一間教室都是一所小學(xué)校，一個(gè)小社會(huì)，新教育實(shí)驗(yàn)的最終成就與品質(zhì)，也取決于每一間教室里的故事與成就”。締造完美教室，是棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)這所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的行動(dòng)之一，為了更好地提升教師的育人素養(yǎng)，不斷豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，2022年5月21日下午，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)舉辦了締造完美教室的班主任培訓(xùn)會(huì)。
??培訓(xùn)會(huì)由張林濤校長(zhǎng)主講。張校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了新教育中締造完美教室的內(nèi)涵，分享了新教育中講好班級(jí)故事的案例。讓參會(huì)者了解，完美教室不僅是物形文化，更是班級(jí)的管理文化、組織文化、故事文化。張校長(zhǎng)指出：所謂“完美教室”，不僅是教室的陣地文化，更是課程引領(lǐng)下的師生共同度過(guò)的一段快樂(lè)時(shí)光，一起走過(guò)的有詩(shī)意的日子。完美是一種愿景，幸福才是目的。他強(qiáng)調(diào)老師們要充分運(yùn)用教育智慧、忠誠(chéng)教育信仰，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教室文化的創(chuàng)新打造、提升完善。大家既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。
??下最平凡的苦功夫，做最不平凡的大事情。老師們用心地聆聽，專注地記錄。相信與會(huì)班主任一定會(huì)把締造完美教室的相關(guān)工作做深做細(xì)，把新教育落到實(shí)處，讓每一間教室都亮點(diǎn)紛呈，風(fēng)采各異；讓班班有特色，班班皆精彩；讓棠張的校園目之所處，神之所往，皆是文化。
???????????????????????撰稿人：陳思強(qiáng)
