為了在“雙減”背景下，教師更好地進行課堂教學應(yīng)，為了進一步探討這一話題，江蘇省中小學教學研究室將于2022年5月20日在南京市南化實驗小學舉辦江蘇省小學語文課堂教學研討活動。尚王小學全體語文教師觀看此項活動。

  活動開始，全體語文教師認真觀看本次活動中老師們的教學展示，與會的專家們向老師們提出了新的要求，雙減背景下老師應(yīng)該認真解讀教材，合理布置作業(yè)，重視課外閱讀，促使學生學習效率的提高。老師們學習熱情高漲，認真聆聽，詳細記錄，用心領(lǐng)悟，主動交流，為語文教學賦能。

  此次語文課堂教學研討活動，為尚王小學語文老師搭建了成長的平臺，相信通過本次培訓，全體語文老師定能學以致用，在落實“雙減”的基礎(chǔ)上為孩子們帶來更加生動有趣的語文課堂，使尚王小學的語文教學更上一層樓。

通訊員：楊永久

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