為貫徹落實黨中央“雙減”工作精神，持續(xù)深化全市作業(yè)改革的研究與實踐，探求作業(yè)的育人價值，交流和展示中小學(xué)作業(yè)改革的經(jīng)驗，5月18日下午3時，銅山區(qū)驛城實驗小學(xué)線上觀看徐州市教育學(xué)會聯(lián)合中國教師報共同舉辦了徐州市云龍區(qū)“點燃兒童熱情，作業(yè)賦能成長”作業(yè)改革線上交流展示會。
接到此次交流會的通知，該校積極部署，認(rèn)真對待，每位教師都按時積極參與，共享、共學(xué)、共研。
為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，落實“雙減”政策提倡的精準(zhǔn)有效學(xué)習(xí)，云龍區(qū)精準(zhǔn)教學(xué)云平臺通過多元化、層次化的作業(yè)設(shè)計，有針對性的布置靶向作業(yè)，真正做到了因材施教，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。
本次交流會亮點頗多，多所學(xué)校共享了本校的作業(yè)改革實踐經(jīng)驗。從常規(guī)的我要寫到我愛寫；不愛背到爭著背；枯燥算到玩中學(xué)、學(xué)中練。既提高了學(xué)習(xí)效率，又減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
“講題小先生”“班班有讀”“數(shù)學(xué)日記”等形式極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們能夠主動去學(xué)，主動去做，在學(xué)習(xí)中獲得成就感、滿足感。
該校教師將以此次交流會為契機，借鑒兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)，滿足學(xué)生個性化需求，突出五育并舉，實現(xiàn)育人價值。
報道：苑茹玉
