親閱讀是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩?和家長共同分享多種形式的閱讀過程。通過共讀，?母與孩?共同學(xué)習(xí)，?同成長；通過共讀，為?母創(chuàng)造與孩?溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩?歡喜、智慧、希望、熱情和信?。
活動中，家長們與孩?依偎在?起，在安靜溫馨的氛圍?，有的拿著圖書和家長探索著書中的奧秘；有的??、母?摟著的'肩膀，說著書中的故事；有的則把喜歡的書籍與母起分享……
本次“書?德潤，閱讀萬家”的親?閱讀活動，給?母創(chuàng)造與孩?溝通，同時也滿?了?母聽故事的需求、孩?講故事的能?，誘發(fā)了學(xué)?的求知欲，以及教加深?母與??的親情，使他們深切地體驗到?愛、母愛的溫暖；培養(yǎng)了孩?閱讀語??字的興趣，極?地提?孩?們的閱讀能?，積累和發(fā)展語?，開發(fā)智?，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
為深入開展全民閱讀活動，讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，充分利用疫情在家時間，棠張實驗小學(xué)于2022年4—5月開展“幸福陪伴 快樂成長”親子共讀活動，一年級全體師生、家長積極、熱情地參與了本次活動。
此次活動的展開將激勵更多的孩?、更多的家庭以家庭為主陣地，孩?家長共同閱讀，同享閱讀的快樂，建設(shè)“書?校園”、“書?班級”、“書?家庭”的活動中來。
