為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的疫情突發(fā)事件，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施，提高幼兒園應(yīng)急處置能力。銅山區(qū)三堡勝陽幼兒園，于2022年3月28日開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練內(nèi)容：
場(chǎng)景一：幼兒進(jìn)園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
早晨入園發(fā)現(xiàn)一體溫超過37.3°C并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至健康觀測(cè)室（無人區(qū)）,保健教師劉瑤老師用水銀溫度計(jì)兩次測(cè)溫，如果仍超過37.3°C，填寫體溫異常學(xué)生登記表。
詢問14天內(nèi)孩子及共同居住人員有無疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。如果沒有上述情況，有家長(zhǎng)接送的立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
班主任登記（因病缺課學(xué)生記錄表及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)。沒有家長(zhǎng)接送的，電話通知家長(zhǎng)按照上述同樣步驟就醫(yī)，班主任登記因病缺課學(xué)生記錄表及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)。
同時(shí)班主任老師做好該名孩子后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至孩子康復(fù)。
聯(lián)系家長(zhǎng)帶回幼兒
如果14天內(nèi)孩子及共同居住人員有疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史，保健教師上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，報(bào)告衛(wèi)健委王詠梅13852089090，報(bào)告教育局姚凱15852080772。
消毒消殺專員穿戴防護(hù)服、口罩進(jìn)行消毒工作。學(xué)校排查密切接觸者，禁止有關(guān)人員流動(dòng)。
在屬地指導(dǎo)下，迅速開展流行病學(xué)調(diào)查，排查病例行動(dòng)軌跡，開展傳播風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，判斷密切接觸者及其他風(fēng)險(xiǎn)人群?；诹髡{(diào)和風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，對(duì)師生進(jìn)行分類健康管理和感染者篩查。
保健老師打電話報(bào)告園長(zhǎng)
幼兒被家長(zhǎng)帶回后，消毒人員進(jìn)行徹底消毒
場(chǎng)景二：
上課時(shí)間，校內(nèi)教師發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
（小班）張夢(mèng)老師在上課時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，佩戴好醫(yī)用外科口罩立刻前往隔離室。
保健教師劉瑤老師幫張夢(mèng)老師測(cè)量體溫。
經(jīng)測(cè)量，該教師第一次體溫超過37.3°C,復(fù)測(cè)后，仍超過37.3°C。
詢問14天內(nèi)教師及共同居住人員有無疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。
填寫排查處置記錄表，發(fā)熱人員登記表。排查處置記錄表、發(fā)熱人員登記表
確定無疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查或者自行去醫(yī)院檢查。同時(shí)疫情防控負(fù)責(zé)人劉瑤做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。確定有疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史，
保健教師上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，報(bào)告衛(wèi)健委王詠梅13852089090，報(bào)告教育局姚凱15852080772。班級(jí)其他老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級(jí)老師）。
消毒消殺專員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗通風(fēng)。
學(xué)校排查密切接觸者，禁止有關(guān)人員流動(dòng)。在屬地指導(dǎo)下，迅速開展流行病學(xué)調(diào)查，排查病例行動(dòng)軌跡，開展傳播風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，判斷密切接觸者及其他風(fēng)險(xiǎn)人群。基于流調(diào)和風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，對(duì)師生進(jìn)行分類健康管理和感染者篩查。
場(chǎng)景三:
學(xué)校接到當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫?，告知侯娟老師為密接者?
園長(zhǎng)撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，報(bào)告衛(wèi)健委王詠梅13852089090，報(bào)告教育局姚凱15852080772。
保健教師佩戴N95口罩、著隔離服陪同密接者佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
密接者由120專用車輛接駁至定點(diǎn)場(chǎng)所集中隔離。學(xué)校衛(wèi)生防疫專員迅速將密接或次密接者同班師生或同辦公室人員控制在原區(qū)域不動(dòng)，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。等待三堡醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè)，出結(jié)果后，視結(jié)果采取相應(yīng)的隔離措施。次密接的同班同學(xué)、同辦公室教師核酸檢測(cè)陰性后居家隔離。
學(xué)校消毒專員對(duì)密接或次密接所在教室，辦公室、隔離室進(jìn)行消毒。
通過本次防控疫情演練，我園教職員工進(jìn)一步明確了防疫工作中的規(guī)范程序，提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。
