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【光榮·迎復(fù)課·心育】陽光“心”生活 百善孝為先
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-14 14:20:00    閱讀量:17499次
[摘要]:教育熱點(diǎn):初夏已至,學(xué)子當(dāng)歸。為做好疫情防控期間復(fù)學(xué)復(fù)課的相關(guān)工作,5月的7、8兩日,光榮巷小學(xué)全體教師齊聚報(bào)告廳,召開工作會(huì)議,部署復(fù)課后疫情防控、教育教學(xué)等工作,同時(shí)關(guān)注這段特

??初夏已至,學(xué)子當(dāng)歸。為做好疫情防控期間復(fù)學(xué)復(fù)課的相關(guān)工作,5月的7、8兩日,光榮巷小學(xué)全體教師齊聚報(bào)告廳,召開工作會(huì)議,部署復(fù)課后疫情防控、教育教學(xué)等工作,同時(shí)關(guān)注這段特殊時(shí)期學(xué)生可能出現(xiàn)的各種心理問題,組織大家參與區(qū)教育局組織的專題培訓(xùn)。

??本次講座由青少年活動(dòng)中心的陳黎老師主講,她從科學(xué)理性看待復(fù)學(xué)的校園生活入手,引導(dǎo)教師們主動(dòng)預(yù)想預(yù)練復(fù)學(xué)后的可能出現(xiàn)的狀況,提前做好準(zhǔn)備,及時(shí)調(diào)整情緒,擺正心態(tài),相信自己,積極尋求心理支持與幫助等多個(gè)方面,教會(huì)大家調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的方法,疏解存在的郁悶和煩惱,減少心理壓力,以健康平穩(wěn)的心態(tài)幫助學(xué)生從“假期模式”調(diào)轉(zhuǎn)到“學(xué)校模式”,重新建立自信,逐步形成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??同時(shí),為了保障學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理健康安全,讓學(xué)生們盡快實(shí)現(xiàn)心理“復(fù)位”,盡快重新適應(yīng)集體的學(xué)習(xí)生活。會(huì)后,學(xué)校建議班主任和學(xué)校心理團(tuán)隊(duì)根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn),以“繪制心理曲線,放飛成長迎風(fēng)起航”為主題的在班級(jí)開展活動(dòng),將心理關(guān)愛落在實(shí)處。
??寸草春暉
??教與孝道

??母愛如厚土,經(jīng)典永傳承?!靶ⅰ笔侵腥A傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容,百年來一直被作為倫理道德之本、行為規(guī)范之首而備受推崇。值母親節(jié)之際,光榮巷小學(xué)邀請(qǐng)全國知名傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)導(dǎo)師張恒進(jìn)警官來學(xué)校參與母親節(jié)特別教育活動(dòng),為大家做《孝與教育》的專題講座。

??古人把“孝”解釋為“善事父母為孝”,一是養(yǎng)父母之身,二是養(yǎng)父母之心,不僅是贍養(yǎng)父母,更多的是心的溝通,為人子女當(dāng)從內(nèi)心發(fā)出對(duì)父母的真誠與尊敬之情,讓父母在精神上得以欣慰。張警官引用了很多論語中的名言,從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的例子中告訴大家傳承孝德依然應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代人最基本的操守,親情濃,家庭和,國家興,一個(gè)孝敬父母的人,才會(huì)真正受到他人和社會(huì)的尊重,才能用良好的行為價(jià)值影響更多的人。這與我校在文化建設(shè)方面正推行的三“xiao”理念不謀而合,作為教師在日常工作中應(yīng)當(dāng)重視推進(jìn)家校共育工作,重視家教家風(fēng)的建立,引導(dǎo)家長教育好兒女,尊師重道,通過以孝為本的修身,建立良好的親子關(guān)系。

??揚(yáng)帆再起航,奮楫新征程。此次復(fù)學(xué)復(fù)課,學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)防疫主管部門的各項(xiàng)規(guī)定,建立完善的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系,平衡好疫情防控與日常教育教學(xué)管理的關(guān)系,注重評(píng)價(jià)反饋,制定合理的方案,從素養(yǎng)提升到心理呵護(hù),為學(xué)生筑牢防線,確保防疫和各項(xiàng)教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

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