為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。房村鎮(zhèn)八王小學(xué)在5月12日下午3時(shí)進(jìn)行防震演練。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
班主任在班級(jí)里面講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)。
演練以應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
聽到哨聲及廣播后各班先在班級(jí)避災(zāi)，按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，過程要求在6分鐘內(nèi)完成。揮教師發(fā)出”緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。指揮老師發(fā)出”地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生，班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
這次防震應(yīng)急演練活動(dòng)全體教職工及四至六年級(jí)學(xué)生參與，學(xué)生從教室撤離到操場共用了1分半鐘，整個(gè)過程按提前制定的演練方案進(jìn)行，既緊張又有條不紊。這次活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也有效提高了廣大師生的安全意識(shí)與防范能力，增強(qiáng)了師生自救、互救的意識(shí)。真正掌握了在危險(xiǎn)中安全逃離的方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
