為全力做好我校5月份復(fù)課復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高學(xué)校疫情防范和處置能力，熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保安全順利開(kāi)學(xué)，根據(jù)市、區(qū)新冠疫情防控精神和要求，2022年5月8日上午，棠張鎮(zhèn)七圣小學(xué)開(kāi)展疫情復(fù)課應(yīng)急演練。
第一場(chǎng)景：師生入校
1.所有科任教師代表學(xué)生在校門口排隊(duì)。注意：每人手中拿一張紙。
2.測(cè)溫人員在門口對(duì)每名進(jìn)校學(xué)生收繳材料并測(cè)溫消毒。負(fù)責(zé)收繳材料、查驗(yàn)兩碼及場(chǎng)所碼并測(cè)溫。
3.體溫正常師生進(jìn)校后有序進(jìn)入教室。
分別突然發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫高于37.3，（①趙丹教師體溫高，但水銀測(cè)溫計(jì)測(cè)流量發(fā)現(xiàn)正常；②發(fā)熱但無(wú)接觸史；③發(fā)熱，有接觸史）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入體溫復(fù)檢處（如果學(xué)生未戴口罩應(yīng)立即給學(xué)生戴口罩）。
4. 孫梅老師讓學(xué)生坐下并拿出水銀體溫計(jì)讓學(xué)生再次測(cè)體溫，同時(shí)詢問(wèn)學(xué)生并記錄：（1）班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)聯(lián)系方式（2）身體有什么其他的感覺(jué)（3）近兩周內(nèi)是否到過(guò)疫區(qū)（4）近兩周是否與疫區(qū)來(lái)人有接觸。
第二場(chǎng)景：學(xué)生在教室上課突然發(fā)病（或晨午檢發(fā)?。?
1.班級(jí)晨午檢
地點(diǎn)1：教室走廊
（1）學(xué)生間隔1米依次排隊(duì)走向班級(jí)，站到走廊等待。
（2）班主任和值班校干提前到位，在班級(jí)門外進(jìn)行體溫測(cè)量，同時(shí)指引學(xué)生入班入座。
（3）將體溫測(cè)量情況進(jìn)行記載并報(bào)給陳孝廷老師。
（4）出現(xiàn)體溫異常情況（趙丹老師，發(fā)熱但無(wú)接觸史）。
班主任立即按照下列程序進(jìn)行：
①第一時(shí)間確認(rèn)所有學(xué)生佩戴了口罩。安排班長(zhǎng)注意維持班級(jí)內(nèi)的其他學(xué)生的穩(wěn)定，學(xué)生不要走動(dòng)，不要造成不必要的恐慌。
②班主任將學(xué)生帶到空曠處（教學(xué)樓西面）進(jìn)行水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)，仍高于正常體溫達(dá)37.3攝氏度。
③班主任電話聯(lián)系孫梅老師，孫梅老師(在隔離室等待)，穿好隔離服。并帶一套隔離服至教室接人。
④班主任值班校干上報(bào)相關(guān)情況。接到電話后，值班校干負(fù)責(zé)教學(xué)樓至隔離室沿線的其他人員清理和外圍保護(hù)。孫梅老師到學(xué)生處給學(xué)生穿好隔離衣并帶學(xué)生到隔離室，途中不要有其他學(xué)生與之接觸，高傳海負(fù)責(zé)跟隨消殺。
地點(diǎn)2：隔離室
①學(xué)生到達(dá)隔離室外，孫梅問(wèn)診學(xué)生相關(guān)情況。（本人及共同生活人14日內(nèi)是否有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史；14日內(nèi)是否與確診病例或無(wú)癥狀感染者，密接者、次密接者，紅、黃碼人員，時(shí)空伴隨者有軌跡交叉，是否外市返徐），班主任電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。
2.上課：
地點(diǎn)1：教室
出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生（趙丹）：咳嗽并有接觸史
班主任立即按照下列程序進(jìn)行。
①第一時(shí)間確認(rèn)所有學(xué)生佩戴了口罩。安排班長(zhǎng)注意維持班級(jí)內(nèi)的其他學(xué)生的穩(wěn)定，學(xué)生不要走動(dòng)，不要造成不必要的恐慌。
②班主任將學(xué)生帶到空曠處（教學(xué)樓前廣場(chǎng)）進(jìn)行水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)，仍高于正常體溫達(dá)37.3攝氏度。
③班主任電話聯(lián)系孫梅老師，孫梅老師(在隔離室等待)，穿好隔離服。并帶一套隔離服至教室接人
④班主任值班校干上報(bào)相關(guān)情況。接到電話后，值班校干負(fù)責(zé)教學(xué)樓至隔離室沿線的其他人員清理和外圍保護(hù)。孫梅老師到學(xué)生處給學(xué)生穿好隔離衣并帶學(xué)生到隔離室，途中不要有其他學(xué)生與之接觸，高傳海負(fù)責(zé)跟隨消殺。
第三場(chǎng)景：洗手
演練護(hù)導(dǎo)人員：郝艷及時(shí)佩戴口罩至教學(xué)樓門前水池旁：引導(dǎo)學(xué)生先按照七步洗手法洗手。
1.班主任引導(dǎo)本班學(xué)生帶著碗筷間隔一米下樓到水池旁，后班主任組織學(xué)生帶著有序下樓重復(fù)前面過(guò)程。
2.學(xué)生間隔一米排成兩路橫隊(duì)。
3.前排洗刷完畢，在水池的北面5米處面向西間隔一米排成兩路縱隊(duì)。
4.全部洗刷完畢班主任帶著學(xué)生領(lǐng)餐在教室就座。每桌按照箭頭指示方向同向而坐，間隔一人。
第四場(chǎng)景：錯(cuò)峰就餐
消毒人員：郭莉（口罩、手套、噴壺）
學(xué)生：全體科任教師扮演：口罩、儲(chǔ)物箱（含碗筷）
錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐，以年級(jí)為單位錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)，每批錯(cuò)開(kāi)5分鐘。值班校干、班主任、值班教師到位到崗。
1.取飯：有序排隊(duì)取餐。
2.就餐：全部面向東間位而坐，餐前脫口罩，聽(tīng)信號(hào)統(tǒng)一安靜就餐。
3..組長(zhǎng)（第一餐組長(zhǎng)，其余安排值日學(xué)生負(fù)責(zé)）帶手套，先用抹布擦拭桌面，然后用消毒毛巾再次對(duì)桌面及凳子消毒。
4.全部結(jié)束后向地面噴灑84消毒液消毒。
全體教師高度重視開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自指揮，全體校干參與，保證了此次疫情防控應(yīng)急演練的有效性。
