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【新教育.書香校園】 教育生命中的感動——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展線上“我的教育故事”分享活動(三)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-05-06 19:23:00    閱讀量:17576次
[摘要]:彭城教育:對于教育,似有萬語千言哽咽喉間。我們常常感動,也常常被感動著,因?yàn)橐粋€人,或者一群人。2022年5月4日下午,房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行了“教育生命中的感動—我的教育故事”線上第三次

  對于教育,似有萬語千言哽咽喉間。我們常常感動,也常常被感動著,因?yàn)橐粋€人,或者一群人。2022年5月4日下午,房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行了“教育生命中的感動—我的教育故事”線上第三次分享活動。活動在微信群里以分享視頻的形式呈現(xiàn),韓紫晴老師主持整個活動。

  第一位分享的老師是徐媛老師,她分享的教育故事是《擦亮那顆星》,講述的是作為班主任的她與經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生之間的故事。跟隨徐老師的教育故事,我們深刻地感受到每個孩子都是一顆星星,每一顆星星都自帶光芒獨(dú)一無二。有的星星只是暫時蒙了灰、生了銹,只要我們教育工作者要耐心地、細(xì)心地去擦亮它,呵護(hù)它,總有一天,它又會發(fā)出耀眼的光芒。

  老師們,不知道你們班有沒有這樣的孩子,父母常年在外打工,或者離異再婚,只跟著奶奶爺爺生活的留守兒童,這樣的孩子一直是我們教育中的“難題”。劉洪盼老師本次分享的教育故事是《感同身受,從心了解》,講述的是她和班里留守兒童小暢的故事。通過小暢壓彎同桌的眼鏡腿這種事情,察覺孩子背后的有苦難言以及她過往的經(jīng)歷。其實(shí)每個班都有小暢這樣上課容易走神,拖拉磨蹭的孩子,這些孩子都有自己的一個小世界,他們內(nèi)心也許很脆弱,不像表面那么無所謂。面對這樣的孩子,劉洪盼老師沒有簡單粗暴的方式去處理,而是去感同身受,用寬容與理解走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

  “教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!蓖鯚o憂老師用智慧說悄悄話的方式,既幫孩子找到了跳繩,同時又在不傷害孩子自尊心的前提下讓拿走跳繩的孩子認(rèn)識到自己的錯誤,點(diǎn)燃了孩子純潔的向上的童心,這種循序漸進(jìn)的等待來贏得孩子的信任,正是這樣的等待和信任,讓孩子內(nèi)心的壓力在悄無聲息間一點(diǎn)一點(diǎn)的緩解,最終學(xué)會了處理類似事情的方法。這就是實(shí)用的教育,這就是受益于孩子一生的教育!

  此次活動,三位老師用一個個精美而生動的視頻在線上分享自己的閱讀感受,一個個教育故事給人以啟迪,給予人智慧。其他老師看后深受啟發(fā),積極參與討論,發(fā)表自己的看法,教師們在交流中思想碰撞,生成教育智慧。

  最后,宋校長對本次線上讀書分享進(jìn)行總結(jié)。四次的讀書分享正應(yīng)了我們學(xué)校的辦學(xué)愿景:辦有溫度、有文化、有智慧的學(xué)校!大家都在積極向這方面努力。感謝各位的分享!期待著你們越來越優(yōu)秀!

 

 


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