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風(fēng)雨同舟克時艱,線上培訓(xùn)長本領(lǐng)——何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)英語教師積極參與徐州市小學(xué)英語在線教學(xué)專題研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-29 14:25:00    閱讀量:19542次
[摘要]:彭城教育:為了進(jìn)一步落實(shí)徐州市教育局《關(guān)于做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的通知》精神,為了提高英語教師信息技術(shù)手段,提升教育教學(xué)質(zhì)量。徐州市教育科學(xué)研究院于2022年4月28日下午14:00-

  為了進(jìn)一步落實(shí)徐州市教育局《關(guān)于做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的通知》精神,為了提高英語教師信息技術(shù)手段,提升教育教學(xué)質(zhì)量。徐州市教育科學(xué)研究院于2022年4月28日下午14:00-17:00舉行徐州市小學(xué)英語在線教學(xué)專題研討活動。何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)全體英語教師均參與了本次活動。

  一、活動準(zhǔn)備

  2022年4月28日下午,我市教育科學(xué)研究院進(jìn)行了一次別開生面的市級線上培訓(xùn),我校高度重視此次活動,積極動員教師參與,保證將活動落到實(shí)處。全體英語教師也在收到活動通知后,踴躍地做出回應(yīng)。

  二、活動過程

  本次活動主要由微課制作分享、在線教學(xué)工具使用分享、在線教學(xué)設(shè)計分享、在線教研活動設(shè)計分享以及2022年徐州市小學(xué)英語在線教學(xué)情況調(diào)查報告講座這五方面組成。

  在活動的一開始,來自銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉三姐老師向大家介紹了微課的制作技巧,她詳細(xì)說明并演示了如何操作格式工廠、萬彩錄屏大師等軟件,為英語教師的微課制作提供了信息技術(shù)指導(dǎo)。

  少華街第二小學(xué)的胡姍姍老師、公園巷小學(xué)的任靜老師、少華街小學(xué)的劉瀟老師和商聚路小學(xué)的宋文鑫老師則從如何選擇運(yùn)用實(shí)用工具實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)課堂互動、線上課堂效率提升、作業(yè)的布置與反饋以及聽力訓(xùn)練的角度介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并向大家展示了自己的課堂實(shí)錄,使與會教師都能夠直觀感受到不同工具資源為線上教學(xué)帶來的便利。

  關(guān)于在線教學(xué)設(shè)計的問題,來自大馬路小學(xué)的郭潔老師、桃園路小學(xué)的方筱老師和中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的謝瑜老師通過展示自己學(xué)校閱讀課程建設(shè)與探索、線上單元整體教學(xué)設(shè)計以及以學(xué)為中心的在線教學(xué)方式運(yùn)用,引領(lǐng)大家思考線上教學(xué)實(shí)踐中存在哪些不同于線下教學(xué)的突破與創(chuàng)新。

  在教研活動設(shè)計方面,桃源路小學(xué)的于芳芳老師、睢寧教師發(fā)展中心的李春子老師以及經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)展中心的孫小路老師一同探討了線上集體備課教研的管理與指導(dǎo),可以在明確主題中,依托課題研究,針對教學(xué)問題完成內(nèi)容豐富的專題研討。

  在活動的最后,徐州市教育科學(xué)研究院教研員吳瑩也為全體教師進(jìn)行了指導(dǎo)與交流。她就之前所做的中小學(xué)英語在線教學(xué)情況調(diào)查,指出了當(dāng)下線上教學(xué)中存在的不足,并教學(xué)工作的改進(jìn)提供自己的意見與建議,參會教師們受益匪淺。

  學(xué)校英語教師認(rèn)真聆聽名師的經(jīng)驗(yàn)分享,并做好記錄,以便今后運(yùn)用于自己的線上教學(xué)工作中。

  三、活動心得

  會后,學(xué)校英語教師針對活動內(nèi)容進(jìn)行了心得交流,業(yè)務(wù)校長李維維鼓勵大家要掌握好軟件操作技術(shù),區(qū)分線上教學(xué)與面授教學(xué)的區(qū)別,做好充足的準(zhǔn)備,為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的線上課程資源,引導(dǎo)學(xué)生更好地開展線上學(xué)習(xí),從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  通過本次培訓(xùn)活動,使我校英語教師們在這個特殊的假期里不再迷茫,不再手足無措,而是擔(dān)負(fù)起作為一個英語教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,做到對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)。汲取眾多名師的分享精華,提高自己的信息技術(shù),從而提高自身的專業(yè)素質(zhì),更加適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)與教育融合的發(fā)展趨勢。

文字:李郅睿

圖片:李郅睿

審核:李維維


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