線上教學(xué)忙 戰(zhàn)“疫”別樣情
——記房村鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教育教學(xué)優(yōu)秀教師 劉月芹
個(gè)人簡(jiǎn)介
劉月芹，女，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)六（4）班語(yǔ)文教師兼班主任，六年級(jí)組組長(zhǎng)。工作26年來(lái)，曾榮獲銅山區(qū)“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“德育先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀班主任”“學(xué)生心中的恩師”等光榮稱號(hào)。她始終堅(jiān)守著自己的教育初心，滿腔熱愛(ài)，贏得了孩子們的愛(ài)戴，家長(zhǎng)們和社會(huì)的贊譽(yù)。
三月，春風(fēng)吹拂著大地，一切欣欣然醒著，真是不負(fù)春光，不負(fù)卿的大好學(xué)習(xí)時(shí)節(jié)，然而疫情的卷土重來(lái)，打破了這寧?kù)o的春日。停課不停學(xué)，只是換個(gè)地點(diǎn)辦公。很快，劉月芹老師有條不紊地進(jìn)行了線上教學(xué)。
上課前，她潛心鉆研教材。
為了激勵(lì)孩子用心學(xué)習(xí)，她在跟孩子溝通時(shí)總是多給予鼓勵(lì)：一句關(guān)心的話語(yǔ)、一個(gè)小星星，一個(gè)加油的手勢(shì)，看到老師對(duì)他們的鼓舞與關(guān)心。
為了了解孩子們真正的掌握情況，她在教學(xué)中以點(diǎn)名提問(wèn)、搶答等多種形式來(lái)鞏固新知識(shí)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。之后在群里進(jìn)行反饋，對(duì)課堂上坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做筆記的同學(xué)再次表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們自律、自強(qiáng)、自信。
對(duì)于那些不能及時(shí)完成作業(yè)的釘子戶，她總是不厭其煩的電話聯(lián)系。
疫情期間家校溝通必不可少。
作為年級(jí)組長(zhǎng)及班主任，她除教學(xué)外還要做好年級(jí)組及班級(jí)中各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)打卡的督促、匯總工作。
課余時(shí)間總是不忘給自己充電：觀看教學(xué)視頻，練字，寫讀寫筆記。
隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，這不是一個(gè)口號(hào)，劉老師以最好的方式給孩子們一個(gè)好的學(xué)習(xí)，不負(fù)春光，不負(fù)孩子，不負(fù)自己！
