為做好疫情防控期間特殊群體學(xué)生心理關(guān)愛工作，徐州市星光碧水灣小學(xué)細(xì)化工作部署，采取多種措施，切實加大對特殊群體學(xué)生的關(guān)愛力度。對留守兒童、隨遷子女、困難家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生、疫情防控一線人員子女進(jìn)行關(guān)愛、幫扶和指導(dǎo)，確保在疫情防控期間，把真情真愛送到每一個特殊學(xué)生家中。
一、建立特殊群體學(xué)生檔案。
各班通過多種途徑認(rèn)真排查，建立基本臺帳，做好特殊群體學(xué)生教育關(guān)愛的相關(guān)記錄。
二、開展特殊群體學(xué)生線上家訪。
學(xué)校組織班主任老師，以適當(dāng)?shù)姆绞綖樘厥馊后w家長與學(xué)生實施家訪，雙向了解孩子的居家學(xué)習(xí)情況、學(xué)生情緒反應(yīng)、親子關(guān)系等，指導(dǎo)家長增進(jìn)親子關(guān)系，幫助家長和學(xué)生克服長時間居家的焦慮和煩躁情緒。
三、落實特殊群體學(xué)生關(guān)愛反饋。
學(xué)校精準(zhǔn)施策監(jiān)督教師工作開展的實效性和創(chuàng)新性，以保證在關(guān)愛學(xué)生的過程中不走樣，確保特殊群體學(xué)生家庭在疫情期間感受到學(xué)校、教師的真誠關(guān)愛。
戰(zhàn)疫情，愛同行。師者仁心，碧水灣教師送去的是對這些家庭的深切關(guān)心，肩負(fù)起的是抗疫戰(zhàn)斗中的社會使命。希望在這場艱難的攻堅戰(zhàn)中，對特殊群體學(xué)生精神上的慰藉和鼓勵，能使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，為他們帶來幸福之光。
