小學(xué)階段是人生的發(fā)育初期，這一階段的心理發(fā)育最快，一個人的性格、品質(zhì)、興趣等在這階段初步形成，各種潛能初步開發(fā)。因此需要社會、學(xué)校、家庭三者合力，為小學(xué)生創(chuàng)建心理健康教育平臺，使每一個小學(xué)生擁有健康的心理，長大后成為國家的棟梁之材。

  心理健康教育是學(xué)生教育的重要組成部分，為提高學(xué)校學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生的心理成長。4月22日上午，拐山小學(xué)組織全體學(xué)生觀看了心理健康教育視頻——《我已經(jīng)長大了》。

  通過本次活動的開展，孩子們有了初步判斷自己行為的能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力，切身體會到了父母對待自己的良苦用心，增強了心理健康教育的同理性，對營造健康、樂觀、積極向上的居家學(xué)習生活氛圍產(chǎn)生積極的影響。

撰稿人：袁大金

審稿人：袁大金

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