疫情再次來臨，課堂教學迅速由線下轉(zhuǎn)為線上。為了更好地保障學生居家線上學習的效果，星光湖北路分校全體數(shù)學老師群策群力，在有效利用網(wǎng)絡(luò)教學資源的同時，不斷提高自身能力，將線上教學多樣化，生活化。
一、積極參加“第二批中央電化教育館智能研修平臺應(yīng)用試點工作區(qū)（校）在線啟動培訓(xùn)會”。
4月8日，上午全體數(shù)學老師第二批中央電化教育館智能研修平臺應(yīng)用試點工作區(qū)（校）在線啟動培訓(xùn)會，聆聽專家講座，學習利用智慧云平臺進行線上聽評課和教研活動，老師們認真聆聽并記錄會議重要內(nèi)容，提高自身電化教學能力和理論素養(yǎng)。下午，老師們重點觀看了兩個課例，觀摩了星光大備課組主題教研活動地展示，進一步明確了利用智能研修平臺進行聽課評課地具體操作方法。
二、開展“心中有學生，線上也精彩”線上教學研討活動。
線上教學已經(jīng)進行到第三周，為了更好地整合和利用用網(wǎng)絡(luò)教學資源，使線上教學多元化，我們開展了“心中有學生，線上也精彩”線上教學研討活動。老師們把自己如何有效運用教學資源進行直播或線上指導(dǎo)進行了交流，認為選擇優(yōu)秀教學資源和直播相結(jié)合進行教學，節(jié)省了大家的時間，提高了線上教學的質(zhì)量，促進了線上教學多元化。同時老師們對線上作業(yè)批改和反饋的個性化，也有了更清晰地認識。
疫情無情人有情，聽課不停學，只要心中有學生，線上教學也精彩！讓我們且學且行，讓線上教學落地開花，更好地提升教育教學質(zhì)量。
