為做好疫情防控期間對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，形成家校育人合力，架起戰(zhàn)“疫”連心，徐州市湖濱中心小學(xué)五年級全體班主任及配班老師采用電話、微信、視頻等多種方式進行線上家訪，摸清學(xué)生居家的動態(tài)及學(xué)習(xí)情況、防疫情況、運動情況等等。
此次線上家訪主要包括三方面內(nèi)容：
一是通過家訪全面了解學(xué)生居家期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，建議學(xué)生居家多閱讀、每天進行體育鍛煉，勞逸結(jié)合。；
二是了解家長近階段情緒上、孩子學(xué)習(xí)方面的困惑，班主任和科任老師及時溝通，解答家長其他疑問；
三是積極向?qū)W生及家長宣傳學(xué)校疫情防控期間的相關(guān)政策及疫情防護知識，引導(dǎo)學(xué)生和家長采取有效助學(xué)措施，幫助克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。
多種形式線上家訪
雖然不能入戶面訪，但是五年級的老師們通過電話、微信、班級群等方式架起了溝通的橋梁，對居家生活學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，答疑解惑。
在線上家訪交流中，老師們不斷鼓勵學(xué)生分享自己居家學(xué)習(xí)期間的收獲，同學(xué)們也非常踴躍。
多彩的居家生活
通過這次家訪，我們比較全面地了解了學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活以及對疫情防疫等方面的情況，大部分學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)效果也是不錯的。學(xué)生們能做到疫情期間不出門，也能看出來，同學(xué)們具有比較高的自我防護意識，特殊時期安全第一，這一點是值得表揚的。
雖然不能見面，但老師對孩子們的愛不斷，家校幸福連線，架起愛與關(guān)懷的橋梁。此次家訪活動達到了預(yù)期效果，通過這一安全、有效的溝通方式，讓同學(xué)們倍感溫暖。
