春暖花開(kāi)，枝頭添綠。突如而來(lái)的疫情，使我們的幼兒園生活被迫按下了“暫停鍵”，在居家生活的時(shí)光里，我們相約云端，在老師、父母的陪伴下，每天都在一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，獲取知識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。不同的環(huán)境，同樣的學(xué)習(xí)，不同的陪伴，同樣精彩。
特殊時(shí)光，我們相約云端，邀約一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)游戲……都承載著我們老師的期望，希望在這個(gè)居家時(shí)光里，我們熱情不減，學(xué)習(xí)依舊，快樂(lè)成長(zhǎng)！
在居家的時(shí)光里，我們隔空相見(jiàn)，交織著愛(ài)與期盼，快樂(lè)跟隨在身旁，又是一天好時(shí)光。一個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲、一個(gè)手指操、一個(gè)音樂(lè)律動(dòng)……讓這個(gè)居家時(shí)光，活力四射，“宅”出了別樣的樂(lè)趣，也“宅”出了健康。
攜一身書(shū)香，趕赴一場(chǎng)春天的盛宴，在居家的時(shí)光里，一本書(shū)、一個(gè)故事……共享閱讀時(shí)光，感悟生活的智慧，悅賞世界的斑斕。一把剪刀、一支畫(huà)筆，我們動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)描繪、一筆筆點(diǎn)綴……看著自己的作品，美好心情躍然紙上……
居家時(shí)光，雖然我們不能一起在幼兒園里變身小科學(xué)家探索生活中的奧秘，但線(xiàn)上老師們準(zhǔn)備的許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，同樣精彩！
疫情居家的日子里，老師們更加珍惜每一次與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，老師認(rèn)真的觀看孩子們居家活動(dòng)的照片及小視頻，關(guān)注孩子們的游戲情況，并對(duì)每一個(gè)孩子每一次活動(dòng)的及時(shí)回復(fù)，認(rèn)真指導(dǎo)。在這樣特殊的日子，雖不見(jiàn)面但搭建了與幼兒、家長(zhǎng)特別的情感連接。
停課期雖然增加了家園溝通的難度，躍進(jìn)幼兒園會(huì)繼續(xù)以多種形式做好特殊時(shí)期的家園共育工作，形成特殊期的教育合力，保證幼兒的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。期待疫情消散后，老師與可愛(ài)的你們相聚在熟悉的躍進(jìn)幼兒園，一起探索，一起游戲，一起成長(zhǎng)！
