一場突如其來的疫情,讓本該在校園里的書聲瑯瑯、筆聲沙沙都靜止了。銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)夏湖小學在接到暫停線下教學的通知后,積極響應(yīng)上級工作部署,開展線上教學工作。
如何落實疫情期間”停課不停學”,真正做到不讓每一個孩子掉隊,棠張鎮(zhèn)夏湖小學在王明宇校長帶領(lǐng)下,科學設(shè)計了線上教學課程表,組建了微信學習群,把每一個孩子,每一個家長,每一個老師緊密的聯(lián)系在一起。同學們按照班群中老師的要求,認真上好網(wǎng)課,認真完成各科作業(yè)。并上傳微信班級群,老師線上及時跟蹤為他們批閱指導。
在疫情防控狀態(tài)下,老師們加強對學生的課業(yè)輔導,及時批閱作業(yè),答疑解惑,實現(xiàn)與學生的“隔空對話”。老師們根據(jù)當天學生的學習效果,和學生及時溝通,總結(jié)經(jīng)驗改進方法。老師們關(guān)于在線聽課效果及布置作業(yè)、檢查作業(yè)中遇到的問題進行了深層次的線上討論。線上教學工作得到了家長們的積極配合,課上學生積極性極高,課下及時完成作業(yè)。
網(wǎng)上教學隔離病毒,但不隔離教育和愛;網(wǎng)上教學改變了教學形式,但沒改變的是教師對職業(yè)的追求,對業(yè)務(wù)的精益求精。“長風破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海”,面對疫情 ,我們一直在努力 。在這場全民戰(zhàn)役中 ,我們風雨同舟 ,我們期待春暖花開, 我們期待山河無恙 ,徐州無恙 。校園見!
撰稿:劉玲
審核:王明宇