自一場突如襲來的“防疫戰(zhàn)”打響以來，新城實驗學校以上級部門加強疫情防控工作的要求為指導，認真部署，嚴格落實，做好疫情防控同時，組織全體教職人員進行線上學習。

  迅速反應 組織教學
  疫情即命令，六年級包掛領導劉素平主任和年級組長張敏老師第一時間進行部署，以確保網(wǎng)課有序，高效進行。
  六年級所有教師都第一時間回復，迅速進入“云端模式”。所有教學工作都進行的井然有序，大家不慌不亂、默默履行自己的職責，做到“離校不離教，離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏蹋Ｕn不停學”。最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。
  重德啟智 五育并舉
  一、云碼云學 高效銜接
各科教師利用國家中小學智慧教育平臺，為學生推送優(yōu)質的網(wǎng)絡課程資源，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+課堂模式”。
  當然，要做到和線下教學相同的教學成果，僅有優(yōu)質的課程資源是不夠的，我們還給學生提出明確的要求，針對不同的學生采取不同的教學。對于學生提出的問題，一一給予解答。針對不同的學生進行因材施教。

真正的教學應該聚焦于學生的學，各科教師都重視學生學習的反饋。有的教師通過分層作業(yè)，檢查學生當日的學習效果并及時指導學生；有的教師通過學生的自己錄的講解視頻，鞏固知識的同時，鍛煉學生的語言表達能力和邏輯思維能力；有的教師制定班級花名冊，對于學生學習的檢查做到“一個都不能少，一個都不能丟”。

  二、在線祭英烈 豐碑勵童心
  師生居家隔離期間，正值清明，為了緬懷英烈，我們通過活動平臺組織了一場在線祭掃英烈活動。學生們通過平臺觀看30個革命先烈實際視頻，了解20多個徐州紅色地名故事，并在線向英烈敬獻花圈。一方面對學生進行愛國主義教育，促進學生品德發(fā)展，一方面激勵學生勇敢抗疫。
  三、藝體教育促發(fā)展 居家學習不枯燥

  居家學習，學生的生活不免有些單調。藝體教育可以充實學生的生活，鍛煉學生的心智，陶冶學生的情操。體育老師們通過音樂操視頻，體育鍛煉小程序的分享，幫助學生居家鍛煉。音樂老師們帶著學生一起欣賞民族樂曲，組織猜謎游戲，寓教于樂。

  四、動手操作 爭做科學實驗小達人

  探索未知離不開科學，科學離不開實驗，實驗是科學的靈魂。科學老師組織了一場“爭做科學小達人“的活動，學生們積極參加，通過視頻的方式與其他人分享自己的實驗成果。

  網(wǎng)課，我們是認真的！抗“疫”，我們是用心的！
  在當前的環(huán)境下，我們師生雖然不能到抗擊疫情的第一線，但我們做好自己的本職工作就是最好的貢獻！我們努力做一名“屏幕前的抗疫戰(zhàn)士”！
  老師們加油！
  同學們加油！
  徐州加油！