這是一個特別的假期，疫情打亂了我們正常的生活和節(jié)奏；這更是一個凝聚人心的假期，每一個人都在為了共同的“春暖花開”而奮斗。
在全員宅家抗疫中，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)英語和科學工作室老師們利用居家時間靜心學習、閱讀，不斷提升人文素養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，為開學后即將面對的挑戰(zhàn)和變化，做充分的教育準備和能力儲備。
好書分享 內化于行
在4月5日下午3點30分，教師們按時參加線上讀書活動，各自分享自己的讀書心得體會。
認真聆聽 隔“屏”共享
老師們細心聆聽，記錄每一個關鍵詞，大家積極發(fā)言，分享自己的見解和感悟 。
專業(yè)提升 學有所思
做有準備的教師，做慎思考、敢創(chuàng)新的教師，做會學習的教師。我們有仰望星空的情懷，也有腳踏實地的熱情，我們行走在云端，一次又一次的展開思想碰撞、文化交流。
同心抗疫 蓄能起航
作為教育工作者，用心守護每個孩子的成長，是我們的使命和責任。關注自我成長、自我提升是我們的擔當和作為。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)以“空杯心態(tài)”，靜心學習、充電賦能，為促進學生的成長積蓄前行的力量。
在未來的日子里
愿我們能永遠
保持挑戰(zhàn)自己的勇氣
不斷學習 勇于實踐
和孩子們一起成長！
撰稿人：王 克
