面對(duì)疫情的再一次突然來(lái)襲和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式的重新適應(yīng),青少年和家長(zhǎng)朋友可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的緊張、焦慮、迷茫甚至抑郁情緒。為幫助蘇家小學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)消除疫情帶來(lái)的不良情緒影響,柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)的師生們觀看了由徐州團(tuán)市委聯(lián)合徐州市教育局、徐州廣電傳媒集團(tuán)共同推出徐州的12355青少年健康成長(zhǎng)小課堂。
學(xué)生心理健康教育工作很顯然是疫情當(dāng)前非常重要的組成部分。開(kāi)展這樣的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了小學(xué)生的心理健康知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控背景下心理健康教育工作具有重要指導(dǎo)意義。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。春天已經(jīng)到來(lái)了,百花盛開(kāi)的季節(jié),讓我們一起努力度過(guò)這次難關(guān),把最好的教育帶給學(xué)生,用最好的未來(lái)迎接學(xué)生!不負(fù)熱愛(ài),不負(fù)春天。
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