4月4日，利國鎮(zhèn)萬莊小學(xué)按照徐州市銅山區(qū)疫情防控心理健康教育相關(guān)要求，充分發(fā)揮學(xué)校心理健康教師的力量，積極做好疫情期間心理健康教育輔導(dǎo)工作。
用心守護(hù)、上好心理輔導(dǎo)課
為做好學(xué)生心理健康維護(hù)工作，減緩新冠肺炎疫情引發(fā)的情緒困擾、心理應(yīng)激等方面的負(fù)面影響，提高學(xué)生心理防護(hù)能力，該校組織心理健康教師，認(rèn)真設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的心理健康輔導(dǎo)課程，通過“企業(yè)微信”開展線上心理健康輔導(dǎo)，運(yùn)用“線上直播”的形式幫助同學(xué)們進(jìn)行答疑解惑，從如何認(rèn)識(shí)應(yīng)激、如何培養(yǎng)和保持積極心態(tài)、如何適應(yīng)居家學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行講解，正面引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)適，有效緩解壓力，積極面對疫情。
家校共育，營造積極氛圍
恐慌緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒，也可能會(huì)傳遞給孩子，讓孩子們更加不安和緊張。該校通過微信群、企業(yè)微信倡議家長和學(xué)生共同關(guān)注江蘇省中小學(xué)生疫情防控心理心理疏導(dǎo)內(nèi)容，每天定時(shí)與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，親子游戲、親子閱讀等舒緩長期居家?guī)淼牟话布安涣记榫w。 進(jìn)行正面疏導(dǎo)和緩解，多方面引導(dǎo)孩子運(yùn)用簡單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，營造積極良好的家庭氛圍。
傳播正能量，樹立偉大理想信念
在抗擊“新冠肺炎”這場戰(zhàn)斗中，有無數(shù)抗疫工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。學(xué)校德育處動(dòng)員各班級少先隊(duì)員關(guān)注抗疫新聞，收看了解抗“疫”勇士的感人事跡，做抗擊疫情手抄報(bào)、寫致敬抗疫英雄征文，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。
防護(hù)疫情、守護(hù)心理健康，該校通過疫情防控心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生懂得了保持良好心態(tài)、永不言棄的重要性。幫助學(xué)生保持積極向上的健康心理注入了強(qiáng)心劑，能夠以更加健康、積極的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。
