根據(jù)徐州市新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)布的《徐州市疫情防控通告》（2022年第9號）文件精神，全市中小學(xué)停止線下教學(xué)，組織開展線上教學(xué)活動的要求。按照銅山區(qū)教育局及教師發(fā)展中心的部署，何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)積極響應(yīng)上級號召，迅速召開全體校干會，相關(guān)年級負責(zé)人、教師會，商討線上教學(xué)一事，明確教學(xué)要求。要求各年級組及備課組設(shè)置好課程鏈接，布置好線上學(xué)習(xí)的具體要求，組織學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)。努力做到“停課不停教 停課不停學(xué)”?，F(xiàn)將落實情況作如下總結(jié)：
一、整體情況
（一）．高度重視
3月28日上午10：00周紅偉校長召開全體校委會會議；3月29日上午8：30召開校長室成員和各年級負責(zé)人專題會議；當天晚上7:30左右，班主任召開線上家長會，布置線上學(xué)習(xí)有關(guān)要求，同時以告家長的一封信的形式明確了學(xué)生和家長的要求，做好線上教學(xué)的準備工作；3月30日上午7：40李翔召開線上全體教師會議等，布置線上教學(xué)相關(guān)工作。要求上課教師精心備課，按照教務(wù)處安排的時間表和課程表認真上課，對學(xué)生作業(yè)可以通過多種形式線上檢查、批改、反饋。
（二）.精心安排
教務(wù)處精心安排：方案精確到每天、每個時段，要求各備課組、各學(xué)科教師精確到學(xué)科的章節(jié)，精確到學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)，同時明確晨讀、晚自習(xí)內(nèi)容，并提出了具體的學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容詳實，可操作性強。
（三）.形式多樣
指導(dǎo)教師充分利用釘釘、騰訊視頻等各種網(wǎng)絡(luò)平臺組織開展線上教學(xué)，利用國家中小學(xué)智慧教育平臺，教學(xué)研訓(xùn)處下發(fā)的教學(xué)資源進行線上教學(xué)；
（四）-.全員參與
教師全員參與上課，有覺悟，積極性高，老教師克服困難，虛心向青年教師請教，保障了學(xué)校線上教學(xué)正常開展。如：王勝勇老師、汪明忠老師、縱兆俠老師、李振華老師、李凡云老師、王兆義主席、劉玉玲老師、朱效海老師、王保東老師、李忠月主任、李俠老師、劉成軍老師、朱效軒老師、徐傳民老師。
（五）.課程豐富
課程既安排了考試學(xué)科內(nèi)容，又安排了美術(shù)、音樂等藝術(shù)課，使學(xué)生通過線上學(xué)習(xí)不僅獲得了學(xué)科知識，也獲得了藝術(shù)熏陶，提高了每個學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
（六）.全面監(jiān)督
教務(wù)處、各年級組主任以線上巡課、聽課方式檢查教師是否按時上課，學(xué)生是否文明上課。在線上上課過程中，班主任對沒上課學(xué)生，及時電話督促，查找原因，做到線上教學(xué)“一個不能少，一個不掉隊”，教學(xué)質(zhì)量不打折扣，真正做到停課不停學(xué)。
二．存在問題
（一）.特殊群體需要關(guān)注和支持
通過調(diào)查各年級線上教學(xué)，發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生未能參與線上學(xué)習(xí)的因素較多：第一，留守學(xué)生，學(xué)生自律性差，父母外出打工，爺爺奶奶的老年手機無法實現(xiàn)上網(wǎng)功能，缺少有效監(jiān)管；其次，個別家庭電腦無線網(wǎng)絡(luò)沒有開通或者信號不穩(wěn)定，給線上學(xué)習(xí)帶來了困難；還有家庭姊妹較多，同時進行線上學(xué)習(xí)智能手機不足。
（二）.線上教學(xué)時長不一和作業(yè)設(shè)置不夠科學(xué)
個別學(xué)科教師上課時間較長，多達50多分鐘，遠遠超過35分鐘，不利于學(xué)生視力健康；學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間總量過長，作業(yè)量偏大，學(xué)生在規(guī)定的學(xué)科學(xué)習(xí)時間內(nèi)無法完成，不便于開學(xué)進行檢查落實。
（三）.部分學(xué)生自律、自主學(xué)習(xí)意識薄弱
由于疫情突發(fā)，難以預(yù)料，造成學(xué)生絕大部分沒有書本，這樣給線上教學(xué)造成較大困難。極少部分學(xué)生上課不及時，個別學(xué)生自律性較差，未能按時上課，時間意識不強。
三．教學(xué)建議
（一）.強化學(xué)生上課出勤管理
班主任、科任老師、家長一起齊抓共管，利用好班級群，加強學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的過程監(jiān)控。上課教師線上教學(xué)結(jié)束后，要把沒上課學(xué)生名單截屏發(fā)到相應(yīng)班級微信家長群，接受班主任和家長監(jiān)督，督促學(xué)生按時上課，同時年級處和班主任加強網(wǎng)上點名和巡課，做好動態(tài)管理。
（二）.教學(xué)內(nèi)容要求突出重點
由于絕大部分學(xué)生沒有書，學(xué)科教師線上教學(xué)之前，可以通過對教學(xué)資源拍照或下載電子稿形式發(fā)給學(xué)生。在線上教學(xué)中，七八年級要強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，強化基礎(chǔ)知識的落實，尤其是政史地生的知識點的背誦落實，尤其要做好前6周在校學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固工作；初三年級初二地生面臨中考，時間緊張，一定要利用好區(qū)教學(xué)研訓(xùn)處統(tǒng)一下發(fā)的復(fù)習(xí)資源，重在落實。
（三）.落實檢測
學(xué)課教師要借助釘釘家校本、微信作業(yè)簙、學(xué)校小組微信群對學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)及時檢查和評價督促，做好過程監(jiān)控；疫情結(jié)束，學(xué)生返校后，班主任和各學(xué)科教師收繳線上學(xué)習(xí)書面作業(yè)，對線上教學(xué)分年級分學(xué)科組織檢測，形成管理閉環(huán)。
附1：學(xué)習(xí)作息及課程表
附2：教師線上教學(xué)場景
附3：教務(wù)處線上巡課
附4：學(xué)習(xí)小組和作業(yè)批改：
附5：李翔校長線上教學(xué)通報
