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新小·新教育||春風(fēng)十里 線(xiàn)上有“你”——銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-04-01 11:39:00    閱讀量:18878次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為確保學(xué)生在疫情期間“停課不停學(xué)”,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù),銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極組織教師借助國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有序開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。我校積極

  為確保學(xué)生在疫情期間“停課不停學(xué)”,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù),銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極組織教師借助國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有序開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。

  我校積極研究區(qū)教育局相關(guān)政策文件,制定了線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案,成立了線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,本小組以郝安軍校長(zhǎng)全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作為中心,劉偉副校長(zhǎng)、薛娟副校長(zhǎng)整體把握,鄭潔、何艷俠等校干各負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),保證線(xiàn)上教學(xué)順利、高效開(kāi)展。班主任及時(shí)安排課表、作息時(shí)間,及時(shí)收集各學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。老師們居家辦公,積極參與、主動(dòng)思考、多方式進(jìn)行,確保不丟掉任何一個(gè)孩子。

  課表設(shè)置盡量和學(xué)校作息時(shí)間一致,為學(xué)生設(shè)置了8點(diǎn)到8點(diǎn)15的晨讀《誦讀教材》,讓日積月累常態(tài)化。線(xiàn)上教學(xué)也要關(guān)注學(xué)生眼部健康,所以我們第一節(jié)課下課后會(huì)有五分鐘的眼操,每位教師都能遵守學(xué)校要求,家長(zhǎng)積極配合。參與線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生聽(tīng)課2946人,參與率100%。

  每天上午8點(diǎn)50分,我校老師開(kāi)展開(kāi)一天的教學(xué)活動(dòng):

  語(yǔ)文:夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)鞏固,狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě),訓(xùn)練學(xué)生朗讀水平,課外閱讀拓展,語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),從而提高習(xí)作水平。

  數(shù)學(xué):計(jì)算訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)閱讀、實(shí)踐性作業(yè)。

  英語(yǔ):聽(tīng)、說(shuō)、讀訓(xùn)練、寫(xiě)(三年級(jí)學(xué)過(guò)的字母、單詞、簡(jiǎn)單句型的默寫(xiě),四年級(jí)以上進(jìn)行小習(xí)作訓(xùn)練)。

  科學(xué):復(fù)習(xí)舊知,整理和梳理學(xué)過(guò)的知識(shí);實(shí)驗(yàn)操作(在科學(xué)老師指導(dǎo)下);學(xué)習(xí)新課。

  體育:每個(gè)年級(jí)派一名體育骨干教師引領(lǐng)本年級(jí)孩子進(jìn)行體育鍛煉。一周拍體育運(yùn)動(dòng)視頻,或者推體育運(yùn)動(dòng)小視頻給學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),發(fā)到釘釘平臺(tái)學(xué)生群,每天布置相應(yīng)的體育鍛煉項(xiàng)目,讓學(xué)生身體得到相應(yīng)的鍛煉。

  同時(shí),除了每日的正常教學(xué)外,教師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下指導(dǎo): 

  1.學(xué)生在教師指導(dǎo)下每天下午進(jìn)行閱讀,一二年級(jí)30分鐘左右,三到六年級(jí)50分鐘左右。

  2.學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行藝體類(lèi)活動(dòng),體育活動(dòng)不少于20分鐘。

  3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下綜合實(shí)踐,可以做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),可以做家務(wù)等。

  (備注:一、二年級(jí)閱讀、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐共60分鐘左右,三至六年級(jí)閱讀、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐共120分鐘左右。)

  在此基礎(chǔ)上,學(xué)生自愿完成學(xué)習(xí)任務(wù)打卡,老師線(xiàn)上進(jìn)行統(tǒng)一批改,反饋給相關(guān)學(xué)生,讓學(xué)生查看自己的作業(yè)完成情況,進(jìn)行更正修改。可視化批改反饋,更有利于教師了解學(xué)情,及時(shí)調(diào)整下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  非常時(shí)期,面對(duì)突發(fā)疫情,育人為先的教師,定然全力以赴,助力學(xué)生居家“停課不停學(xué)”。同學(xué)們,雖然我們的學(xué)習(xí)生活此時(shí)此刻在“線(xiàn)上”,但是待疫情散去,春風(fēng)送暖之時(shí),我們師生將再次一起重聚在美麗的新區(qū)實(shí)小校園。

撰稿:盧耘浩

審稿:鄭潔


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