為全面落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，全面提高全體師生的防疫意識(shí)，提高學(xué)校整體應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置具體操作過(guò)程，保障全校師生的身體健康和生命安全，守牢學(xué)校疫情防線。3月27日，周日，伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)開(kāi)展疫情防控演練活動(dòng)。
3月27日，學(xué)校提前組織召開(kāi)了疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)，疫情防控小組各成員認(rèn)真核對(duì)演練方案，仔細(xì)研究防疫流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體教職工將防疫知識(shí)及相關(guān)演練過(guò)程熟記于心。
演練環(huán)節(jié)一：學(xué)生入校時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常。
1. 學(xué)生錯(cuò)時(shí)到校，校門(mén)口體溫檢測(cè)。
進(jìn)入學(xué)校時(shí)，學(xué)生全部佩戴口罩，間距1米排隊(duì)，有序通過(guò)測(cè)溫通道，接受紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀器檢測(cè)，體溫正常方可入校。
2.體溫異常，家長(zhǎng)帶回
檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，立即通知衛(wèi)生專(zhuān)員。接著由穿防護(hù)服的衛(wèi)生專(zhuān)員將孩子帶到校外隔離室并通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)接回。
演練環(huán)節(jié)二：校內(nèi)突現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生。
1.啟動(dòng)應(yīng)急處理機(jī)制。
師生員工已進(jìn)校，學(xué)校內(nèi)一班主任例行體溫晨午檢時(shí)突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒。學(xué)校立即進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，啟動(dòng)校應(yīng)急處置機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員就位立即行動(dòng)。根據(jù)疫情性質(zhì)、范圍和危害程度快速做出處理決定。
2.通知家長(zhǎng)將學(xué)生送醫(yī)并進(jìn)行核酸檢測(cè)。
班主任第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，同時(shí)向?qū)W校防疫負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
3.隔離等候
衛(wèi)生專(zhuān)員告知校內(nèi)隔離室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人穿防護(hù)服安排在校內(nèi)臨時(shí)隔離場(chǎng)所等候。
4.封閉教室
封閉教室，嚴(yán)禁人員進(jìn)出。所有學(xué)生全部戴上口罩，不要喧嘩、不要交流，在教室等候。
5.重點(diǎn)消殺
衛(wèi)生專(zhuān)員開(kāi)窗通風(fēng)、消殺專(zhuān)員進(jìn)行教室和重點(diǎn)環(huán)境消殺，并通知專(zhuān)業(yè)消殺團(tuán)隊(duì)前來(lái)消殺。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。通過(guò)本次的校園防疫演練活動(dòng)，全校師生都進(jìn)一步了解了學(xué)校疫情突發(fā)事件的報(bào)告和處置流程，提高了應(yīng)急處置意識(shí)和應(yīng)急作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了全校師生對(duì)疫情防控的信心，為學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心筑起了一道“防疫墻”。今后學(xué)校將繼續(xù)圍繞防疫工作，進(jìn)一步完善防疫體系，最大限度地筑牢身體健康和生命安全的防線，確保教學(xué)工作有效有序開(kāi)展。
通訊員：封金生
審核：李佳林
