為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)地鞏固英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語寫作能力，提升英語核心素養(yǎng)，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組針對(duì)三、五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)于3月24日舉辦英語小達(dá)人競賽活動(dòng)。 經(jīng)過備課組長研究決定，三年級(jí)競賽形式為“單詞、短語、句子默寫”小達(dá)人競賽，五年級(jí)為“寫作”小達(dá)人比賽。
房村中心小學(xué)三年級(jí)英語小達(dá)人競賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過競賽活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在學(xué)生中掀起你追我趕學(xué)英語的熱潮，復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，為同年級(jí)組教師提供一個(gè)互相交流，取長補(bǔ)短的平臺(tái)。
二、競賽時(shí)間：2022年3月24 日中午12:40——1:20
三、競賽地點(diǎn)：二樓餐廳
四、競賽對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生（每班10名）
五、競賽形式及要求：
1.每班選派10名參賽學(xué)生名單報(bào)到英語年級(jí)組長處。
2.現(xiàn)場書寫競賽：40分鐘內(nèi)完成試題。
3.答卷要求：參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校及指導(dǎo)老師寫在指定位置，答卷要求統(tǒng)一用鉛筆。
六、監(jiān)考閱卷老師安排
三年級(jí)組英語老師監(jiān)考和閱卷。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的20％，二等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的30％,三等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的50％。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（按照試題分值得分）：
一類卷（90~100分）：
書寫認(rèn)真，試卷整潔，正確率達(dá)90％以上。
二類卷：（80~89分）
書寫認(rèn)真，試卷整潔，正確率達(dá)80％以上。
三類卷：（60~79分）
書寫較認(rèn)真，試卷較整潔，正確率較高。
房村中心小學(xué)五年級(jí)英語小達(dá)人競賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為全面提高小學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)英語、用英語，提高學(xué)生的寫作水平，特舉行我校五年級(jí)寫作比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.加強(qiáng)語言寫作實(shí)踐，在運(yùn)用中幫助學(xué)生感知、理解；
2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作文的濃厚興趣；
3.提高學(xué)生的寫作水平，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動(dòng)對(duì)象
五年級(jí)部分學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2022年3月23日 晨讀8:10——8:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
六、競賽形式及要求：
1.每班選派10名參賽學(xué)生名單報(bào)到英語年級(jí)組長處。
2.現(xiàn)場書寫競賽：20分鐘內(nèi)完成作文。
3.答卷要求：參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校及指導(dǎo)老師寫在指定位置，答卷要求統(tǒng)一用黑色簽字筆。
六、監(jiān)考閱卷老師安排
五年級(jí)英語老師監(jiān)考及閱卷
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的20％，二等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的30％,三等獎(jiǎng)?wù)伎倲?shù)的50％。
八、評(píng)分細(xì)則
１、主題突出，內(nèi)容充實(shí)；
2、語句通順，語法正確；
3、書寫認(rèn)真，卷面整潔。
比賽過程中，所有的同學(xué)都鉚足了勁，憑借扎實(shí)的英語功底，快速、優(yōu)美地寫。
現(xiàn)場氣氛緊張而有序，選手們神情專注，仔細(xì)拼寫，時(shí)而會(huì)心一笑，胸有成竹;時(shí)而眉頭緊鎖，難以抉擇。
文思如泉涌，執(zhí)筆落成章。新時(shí)代小學(xué)生有其獨(dú)創(chuàng)性，不僅書寫美觀，各有千秋，而且構(gòu)思新穎，獨(dú)具匠心。
一份耕耘，一份收獲，喜悅的背后必有辛苦的付出！經(jīng)過英語組老師們一番仔細(xì)的評(píng)卷閱卷，最終決出了此次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。
恭喜獲獎(jiǎng)的孩子們:
本次英語小達(dá)人競賽不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，更拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的視野，同時(shí)也給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，為全面提升英語教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿：高潔
審稿：宋海濤
