疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為全面提高應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，有效應(yīng)對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情的傳播蔓延，3月25日，徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心中學(xué)開展新冠疫情防控應(yīng)急演練。本次活動以校長朱海軍為總指揮，主任王彬為副總指揮，全體班主任老師、學(xué)校班子成員、保安、保潔及部分學(xué)生參加了實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練具體流程為：
1、師生進(jìn)校
（1）參演師生在校門前自覺排成一隊，站在事先畫好的間隔線上，前后左右間隔不小于1米，有序等待驗健康碼、行程碼、測體溫；
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教師有體溫異常時，由保安引領(lǐng)其到校門外隔離觀察室，孫玉梅老師用水銀體溫計進(jìn)行二次測溫，并詢問有無流行病學(xué)暴露史，登記異常者家庭信息，報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及上級主管部門。
2、教室內(nèi)晨午檢
（1）班主任和負(fù)責(zé)晨午檢的同學(xué)對教室內(nèi)學(xué)生逐個測溫、記錄；
（2）發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生時，班主任將學(xué)生帶出教室，打電話匯報給王彬主任，負(fù)責(zé)晨午檢的同學(xué)組織本班開窗通風(fēng)，由王彬主任引領(lǐng)其到校內(nèi)隔離室，班主任聯(lián)系其家長，詢問有無流行病學(xué)暴露史；
（3）消殺員楊志永老師隨即對教室、行走路線進(jìn)行噴灑消殺，一直尾隨消殺到隔離室；
（4）隔離室內(nèi)孫玉梅老師先給體溫異常學(xué)生進(jìn)行消殺處理，利用水銀體溫計進(jìn)行二次測溫，并詢問有無流行病學(xué)暴露史，并做好記錄，如有流行病學(xué)暴露史，立即報告朱海軍校長，由朱校長向教育局及衛(wèi)健委上報，等候處理；
（5）消殺員對隔離室進(jìn)行噴灑消殺。
