“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”為了讓幼兒感受放風(fēng)箏的樂趣，親近大自然，感受春天的美好幼兒園開展了創(chuàng)意風(fēng)箏展，放飛風(fēng)箏，感受春天主題活動(dòng)。
放風(fēng)箏是孩子們都特別喜歡的傳統(tǒng)活動(dòng)，中國(guó)的風(fēng)箏已有二千多年的歷史，古時(shí)候又叫“紙鳶”。家長(zhǎng)和孩子們動(dòng)起雙手，發(fā)揮創(chuàng)意，用巧手做出了一個(gè)個(gè)精致各樣的風(fēng)箏。
最讓孩子興奮和期待的時(shí)刻到了，準(zhǔn)備出發(fā)去放飛我們的風(fēng)箏！當(dāng)孩子手握風(fēng)箏奔跑時(shí)，她們的歡聲笑語承載了孩子的美好夢(mèng)想，也承載了家長(zhǎng)和老師的美好愿望，愿孩子一直都開心自由的奔跑下去，帶著他們的夢(mèng)想越飛越高。
通過本次活動(dòng)的開展，孩子們不僅鍛煉了身體，體驗(yàn)了親子合作，還感受著春天里大自然的美好。充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，體驗(yàn)了親手制作的樂趣，激發(fā)了幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感，增進(jìn)了親子情感，讓家長(zhǎng)真正參與到幼兒教育的活動(dòng)中來，做到“家園共育”。
