為進(jìn)一步提升科研課題的研究水平，保證課題研究有序高效推進(jìn)，3月17日上午，徐州市經(jīng)開(kāi)區(qū)2021年度市級(jí)規(guī)劃課題開(kāi)題論證會(huì)在徐州市和平東路小學(xué)成功舉行。

  本次在學(xué)校進(jìn)行開(kāi)題論證的有六個(gè)市級(jí)課題，包括長(zhǎng)安路學(xué)?！丁半p減”背景下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》、和平東路小學(xué)《小學(xué)一年級(jí)新生適應(yīng)期的敘事研究》、荊山小學(xué)《家校合作促進(jìn)小學(xué)后進(jìn)生心理健康發(fā)展的行動(dòng)研究》、桃園路小學(xué)《基于延時(shí)服務(wù)的小學(xué)低段“種植+”活動(dòng)實(shí)踐探索》、徐莊實(shí)小《“雙減”背景下小學(xué)生校外優(yōu)效學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究》、后姚小學(xué)《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)中作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》。
  區(qū)教師發(fā)展中心孫小路主任、開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭邦麗校長(zhǎng)、城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)張鵬校長(zhǎng)、徐莊實(shí)小程婷校長(zhǎng)、楊山路小學(xué)孫陽(yáng)主任及各課題組成員共同參加會(huì)議。

  論證會(huì)伊始，專家組孫小路主任先與本次6個(gè)課題的主持人見(jiàn)了面，就即將開(kāi)啟的開(kāi)題論證講解了相關(guān)事宜。相關(guān)課題主持人們悉心聆聽(tīng)，耐心記錄。

  本次參加論證的六個(gè)課題每三個(gè)分為一大組，兩個(gè)大組的課題主持人分別從課題研究背景、價(jià)值、課題目標(biāo)及內(nèi)容、研究的思路和方法、研究過(guò)程、可能的創(chuàng)新之處以及預(yù)期研究成果及表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。

  第一大組三位主持人現(xiàn)場(chǎng)論證。

  第二大組主持人現(xiàn)場(chǎng)論證。

  聽(tīng)取了六位課題主持人的匯報(bào)后，專家們充分肯定了課題組開(kāi)題前期所做的系列準(zhǔn)備，從題目立意、核心概念的界定、實(shí)踐過(guò)程中的研究方法及研究目標(biāo)等方面對(duì)課題提出了細(xì)致而中肯的建議。

  孫主任對(duì)六個(gè)課題的目標(biāo)、內(nèi)容等研究框架、思路進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，她指出，選題是課題研究的第一步，好的選題決定著科研工作的方向、目標(biāo)和內(nèi)容，同時(shí)要從微小問(wèn)題出發(fā)，探究解決真問(wèn)題的策略，在工作中把實(shí)踐與教科研緊密融合。

  五位評(píng)審專家的點(diǎn)評(píng)給大家提供了很多寶貴意見(jiàn)，讓與會(huì)的全體教師茅塞頓開(kāi)，也為六個(gè)課題組下一階段的課題研究點(diǎn)撥迷霧，期待各位課題組成員們?cè)谡n題研究中扎實(shí)推進(jìn)，再創(chuàng)新高。
  科研載道，行在路上。相信在專家的指導(dǎo)下，各課題通過(guò)課題組成員共同努力，一定能順利開(kāi)展，取得豐碩的成果。我校教師也將繼續(xù)在課題研究中深耕細(xì)作、學(xué)思并用，聚焦真問(wèn)題、開(kāi)展真研究，立志做有情懷的教育追光者。