在這陽春三月大地與春風相約披上了綠裝，半樓小學的科學老師與培訓相約汲取知識的營養(yǎng)。
于3月17日舉行徐州市小學科學教育均衡化優(yōu)質發(fā)展暨小學科學項目式教學專題培訓活動。全體科學教師準時參加此項活動，為我校進一步推動小學科學教師研究科學教學，自覺探索科學教學改革，推廣小學科學名師工作室優(yōu)秀成果，推動徐州市域小學科學教育均衡化優(yōu)質發(fā)展，減負提質，
通過本次培訓，使我校教師真正領略到了優(yōu)秀教師的教學風采和先進的教學理念、精彩的教學藝術，真是受益匪淺。
今后在教學中，教師要合理安排小組合作，調動每一位學生的積極性，引導他們參與其中。我們要注意教法的靈活運用，充分關注學生的情感態(tài)度變化，采取積極有效的評價，較多地運用激勵性的語言，調動學生積極合作、探求知識的欲望，激發(fā)情感，面向全體，在活動的過程中讓學生去感悟，去體驗才能培養(yǎng)學生愿意合作交流等科學素養(yǎng)。
